Managing Children Identity on Facebook Fanpage by Influencer Parents

Authors

  • Punwadee Prayong FACULTY OF JOURNALISM AND MASS COMMUNICATION THAMMASAT UNIVERSITY
  • Karntachat Raungratanaamporn FACULTY OF JOURNALISM AND MASS COMMUNICATION THAMMASAT UNIVERSITY

Keywords:

social media, Facebook Fanpage, child identity, influencer, data privacy

Abstract

           This article is part of a research paper entitled Managing Children Identity on Facebook Fanpage by Influencer Parents, aiming to study content patterns, and the concept of designing and presenting content which leads to a child's identity by an influencer parent. The study also desires to explore ways to manage potential issues with the identity and privacy of children growing up with these parents. The data was collected from a content analysis on five Facebook Fanpages. Moreover, the in-depth interview with influencer parents were conducted.

            The results showed that parents are more likely to present the content that reflects their child's identity: they usually feature activities or content related to daily life, and activities or content with parents. Meanwhile, the commercial activities or content appear in the following orders, which are demonstrated along with other content. Parents choose to display only positive emotion and positive identity of their child by employing an observation method in presentation and avoiding coercion; but there may be a bargaining approach for children to participate. The parents believe that the appearance of the child is just a reflection of their point of view, while presenting child's identity in a positive way may reduce future conflicts. If negative identities are presented, they will choose to tell the story in a lesson-learned review technique to reflect the child's learning.

           Parents are aware of disclosing their child's personal information in many ways but may disclosure of certain information if it is considered safe or necessary. Simultaneously, the parents further avoid revealing real-time and nude photos of their child, they will review and inquire more consent from their child as the child grows older. The parents are also willing to stop publishing their child content if their child does not want to appear anymore on their social media in the future. The mothers play a significant role in monitoring information and creating a representative image of “desirable child” which reflect the image of “a representation of an ideal mother” who is successful in family life and making family income.

References

กาญจนา แก้วเทพ และคณะ (2555), สื่อเก่า-สื่อใหม่: สัญญะ อัตลักษณ์ อุดมการณ์, กรุงเทพฯ: โครงการเมธีวิจัยอาวุโส คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

กาญจนา แก้วเทพ และสมสุข หินวิมาน (2551), สายธารแห่งนักคิดทฤษฎีเศรษฐศาสตร์การเมืองกับสื่อสารศึกษา, กรุงเทพฯ: ภาพพิมพ์.

ฐิตินันท์ บ. คอมมอน (2560), “โซเชียลมีเดีย: เทคโนโลยีแห่งตัวตนและการสร้างอัตลักษณ์ในยุคสังคมหลังสมัยใหม่”, สุทธิปริทัศน์, 31(97): 247-258.

พรพรรณ สมบูรณ์บัติ (2549), หญิงชรา: ภาพตัวแทนในรายการสารคดีโทรทัศน์ “คนค้นฅน”, วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาสื่อสารมวลชน คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

พรรณวดี ประยงค์ (2559), “เรื่องของ ‘ตัวตน’ บนโลกของเว็บไซต์โซเชียลเน็ตเวิร์ก: ขอบเขตของ ‘ตัวตนที่ปรารถนา’ และ ‘ตัวตนที่เป็นจริง’”, วารสารศาสตร์, 9(1): 7-32.

โรล็องด์ บาร์ตส์ (2544), Mythologies, แปลโดย วรรณพิมล อังคศิริสรรพ, กรุงเทพฯ: คบไฟ.

ศิริมิตร ประพันธ์ธุรกิจ (2551), ความสัมพันธ์ไทย-ลาวในสื่อบันเทิงไทย: ศึกษากรณีการประกอบสร้างอัตลักษณ์ความเป็นลาวจากภาพยนตร์เรื่อง “หมากเตะโลกตะลึง, วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

Ammari, T. et al. (2015), “Managing Children's Online Identities”, Proceedings of the 33rd Annual ACM Conference on Human Factors in Computing Systems - CHI '15.

Brosch, A. (2018), “Sharenting–Why Do Parents Violate Their Children’s Privacy?”, The New Educational Review, 54(4): 75-85.

Bullingham, L. and Vasconcelos, A. (2013), “The Presentation of Self in the Online World: Goffman and the Study of Online Identities”, Journal of Information Science, 39(1): 101-113.

Lipu, M. and Siibak, A. (2019), “‘Take it down!’: Estonian Parents’ and Pre-teens’ Opinions and Experiences with Sharenting”, Media International Australia, 170(1): 57–67.

Livingstone, S. (2020), “Erasmus Medal Lecture 2018 AE GM Barcelona: Realizing Children’s Rights in Relation to the Digital Environment”, European Review, 1-14.

Livingstone, S. et al. (2018), What Do Parents Think, and Do, about Their Children’s Online Privacy? Parenting for a Digital Future: Survey Report 3, London: Department of Media and Communications, The London School of Economics and Political Science.

Lupton, D. et al. (2016), “Parenting and Digital Media: From the Early Web to Contemporary Digital Society”, Journal of Sociology Compass, 10/8: 730-743.

Marasli, M. et al. (2016), “Parents’ Shares on Social Networking Sites About their Children: Sharenting”, The Anthropologist, 24(2): 399-406.

Otero, P. (2017), “Sharenting...Should Children’s Lives Be Disclosed on Social Media?”, Arch Argent Pediatr, 115(5): 412-413.

Ouvrein, G. and Verswijvel, K. (2019), “Sharenting: Parental Adoration or Public Humiliation? A Focus Group Study on Adolescents’ Experiences with Sharenting against the Background of Their Own Impression Management”, Children and Youth Services Review, 99: 319-327.

Verswijvel, K. et al. (2019), “Sharenting, Is It a Good or a Bad Thing? Understanding How Adolescents Think and Feel about Sharenting on Social Network Sites”, Children and Youth Services Review, 104: 104401.

Webb, L. and Lee, B. (2011), Mommy Blogs: The Centrality of Community in the Performance of Online Maternity, Cambridge: Cambridge Scholars Publishing.

Zhao, S. (2006), “Cyber-Gathering Places and Online-Embedded Relationships”, in paper presented at the annual meetings of the Eastern Sociological Society in Boston.

Zhao, S. et al. (2008), “Identity construction on Facebook: Digital Empowerment in Anchored Relationships”, Computer in Human Behavior, 24: 1816-1836.

Abidin, C. (2015). “Micro¬microcelebrity: Branding Babies on the Internet”, M/C Journal, 18(5), retrieved 28 April 2020 from http://www.journal.media-culture.org.au/index.php/mcjournal/ article/view/1022.

Abidin, C. (2017), “#familygoals: Family Influencers, Calibrated Amateurism, and Justifying Young Digital Labor”, Social Media+Society, retrieved 28 April 2020 from https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2056305117707191.

Knowthenet (2015), Small Business Advice to Start, Build and Grow Your Enterprise, retrieved 1 May 2020 from The UK Domain - Small Business Advice to Start & Grow Your Enterprise.

Downloads

Published

2022-04-19

How to Cite

Prayong, P., & Raungratanaamporn, K. . (2022). Managing Children Identity on Facebook Fanpage by Influencer Parents. วารสารศาสตร์, 15(2), 58. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jcmag/article/view/256007