A STUDY OF THE OPERATION STATES ON LOCAL WISDOM OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER PHITSANULOK PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE THREE
Keywords:
The local wisdom, School AdministratorsAbstract
The objective of this research was to study the operation states on local wisdom of the school administrators under Phitsanulok Primary Education Service Area Office Three. This is a quantitative research. The samples used in this research were 334 school administrators and teachers. The research instrument was a questionnaire with a five-rating scale. The statistics used for data analysis were mean and standard deviation.
The research result was found that in general the operation state on local wisdom of the school administrators under Phitsanulok Primary Education Service Area Office Three was at a high level. When each aspect was considered, it was found that the aspects with the highest mean were the local wisdom with knowledge and the local wisdom on local wisdom experts, respectively. On the other hand, the the aspect with the lowest mean was the local wisdom on being resources and raising fund. The details of each aspect were as follow. 1) The aspect of local wisdom with knowledge, in general, was at a high level. 2) The aspect of local wisdom on local wisdom experts, in general, was at a high level. 3) The aspect of the local wisdom on being resources and raising fund, in general, was a high level. 4) The aspect of the local wisdom on idea and lifestyle, in general, was at a high level.
References
เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม. (2553). การพัฒนาฐานข้อมูลแหล่งเรียนรู้จังหวัดสมุทรสงคราม. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์สุวีริยาสาส์น.
ยุพินธ์ บุญเทพ. (2556). การจัดการภูมิปัญญาท้องถิ่นตามหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนน้ำดิบวิทยาคม จังหวัดลำพูน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.
ศุทธา จักคาม. (2555). บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารภูมิปัญญาท้องถิ่นตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรังสิต).
ศิริพร แสงคร้าม.(2555). ผลการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนเรศวร).
ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม). (2551). เด็กและเยาวชน : สังคมมีคุณค่าจากต้นกล้าคุณธรรม. กรุงเทพฯ: ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม).
สุมาลี สังข์ศรี. (2557). ภูมิปัญญาไทยกับการส่งเสริมการเรียนรู้และการสร้างอาชีพ. วารสารครุศาสตร์, 42(4), 136-154.
สุดเขต บำรุงแคว้น. (2547). การนำภูมิปัญญาท้องถิ่นไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์).
อนุตร์ ขอสันติวิวัฒน์. (2548). การบริหารการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพังงา. (วิทยานิพนธ์ปริญญาหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต).
