The Information Management System of Educational Foundation Schools, Sadao District, Songkhla Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research study were 1. To study information management system of educational foundation schools, Sadao district, Songkhla province 2. To compare information management system of educational foundation schools, Sadao district, Songkhla province distinguished from genders, work experience, as well as sizes of schools. 3. To collect the comments of information management system of educational foundation schools, Sadao district, Songkhla province. The sample was 194 teachers of schools in Sadao district, Songkhla province under Songkhla Primary Educational Service Area Office 3 in academic year 2023. This research was collected the data by a questionnaire which had reliability at .988. The statistics were used for data analysis using percentage, mean, standard deviation, T-test and also F-test. It was found that: 1. Information management system of educational foundation schools, Sadao district, Songkhla province on the whole and each aspect was in high levels. 2. Comparation of information management system of educational foundation schools, Sadao district, Songkhla province 3 distinguished from genders, work experience and sizes of schools was that different genders of administrators didn’t have different information management system. Administrators who had different work experience were differently significantly at the level of 0.05. Administrators in different sizes of schools were differently significantly at the level of 0.01. 3. Collection of comments about information management of fundamental education institutions, Sadao district, Songkhla province 3 was found that 1) Administrators had distinctly determined information network systematic methods, updated and collected present information accurately. 2) Administrators and original affiliation realized and set the regulations for schools performed via more electronics. 3) Administrators collected information suited for required application.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
ข้อความที่ปรากฎอยู่ในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่ง พ.ศ.2542 และที่ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ: สำนักงานนายกรัฐมนตรี.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). หลักสูตรพัฒนาผู้นําการเปลี่ยนแปลง เพื่อรองรับการกระจายอํานาจ สําหรับผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. นครปฐม: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). การจัดระบบและสารสนเทศในสถานศึกษา. กรุงเทพ: กระทรวงศึกษาธิการ.
กาญจน์วริน สิทธิปรีชาพงษ์. (2565). การศึกษาความต้องการการใช้งานระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ มหาวิทยาลัย (NSRU MIS) ระดับบุคคล. นครสวรรค์: สํานักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
ชัยยา บัวหอม. (2563). “การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานบุคลากร โรงเรียนน้ำเกลี้ยงวิทยา”. รายงานการวิจัย. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28.
ณัฐพงษ์ เจริญฉาย. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในโรงเรียนอนุบาลวัดลูกแกประชานูทิศ. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ทิพย์สุดา นามรส. (2564). การจัดการสารสนเทศเพื่อการบริหารงานของโรงเรียน เครือข่ายสถานศึกษาที่ 15 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 10(37): 243-251.
มณฑิรา คงยิ่ง. (2561). การจัดระบบสารสนเทศทางการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษธานี.
ยูไฮนี บากา. (2563). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3. (2566). ข้อมูลสารสนเทศ. สงขลา: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3.
Krejcie, R.V., & Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, (30)(3): 607-610.