การเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมทางศาสนาอาเซียน: กรณีศึกษาประเทศเมียนมาร์

บทคัดย่อ

การเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมอาเซียน เป็นการนำความแตกต่างของวัฒนธรรม ความหลากหลายของวัฒนธรรมของประเทศในกลุ่มอาเซียน อันเป็นเหตุให้ต้องเรียนรู้วัฒนธรรมของกันและกันโดยไม่ปิดกั้นที่จะยอมรับเอาวัฒนธรรมที่ดีจากท้องถิ่นอื่นไปใช้ โดยพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการเตรียมพร้อมทางวัฒนธรรมเมื่อมีโอกาสในการเรียนรู้ในสังคมที่แตกต่าง 5 ขั้นตอน ประกอบด้วย 1) เปิดใจรับวัฒนธรรมใหม่ 2) เตรียมใจเรียนรู้สิ่งที่แตกต่าง 3) ปรับอารมณ์ให้เข้ากับสถานการณ์ 4) เข้าใจพฤติกรรมของกลุ่มชน และ 5) ปรับกระบวนทัศน์ในเรื่องวัฒนธรรม สำหรับการวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมอาเซียนในประเทศเมียนมาร์ โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมเกี่ยวกับศาสนาของนิสิตชาวไทยในระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จากส่วนกลาง (มจร.วังน้อย) และภูมิภาค โดยเน้นการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานเพื่อให้นิสิตสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างเป็นระบบและเสริมสร้างสมรรถนะข้ามวัฒนธรรมอาเซียนได้ ด้วยการปรับตัวให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในประชาคมอาเซียนได้อย่างเข้าใจเมื่อต้องดำรงชีวิตหรือทำกิจกรรมร่วมกับประชาชนในประเทศอาเซียนที่มาจาก
พื้นฐานวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน