การบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ด้วยรูปแบบ UTTPAO Model ของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูและบุคลากรทางการศึกษา ต่อการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ โดยศึกษาจากประชากร จำนวน 68 คน ประกอบด้วย ข้าราชการครู พนักงานจ้าง และบุคลากรทางการศึกษา  ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ

            ผลการวิจัยพบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยที่ หลักกฎหมาย นิติธรรม (Ordinance : O) หลักความโปร่งใส (Transparency : T) และหลักการมีส่วนร่วม (Participation : P) อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนหลักความรับผิดชอบ (Accountability : A) หลักคุณธรรม (True Morality : T) และหลักความคุ้มค่า มีประโยชน์ (Usefulness : U) อยู่ในระดับมาก สำหรับความคิดเห็นของข้าราชการครู ครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา ที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษาและตำแหน่ง ต่างกัน มีความคิดเห็นต่อการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล ด้วยรูปแบบ UTTPAO  Model ของโรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ ไม่แตกต่างกัน