การประเมินผลกระทบด้านสุขภาพในการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน กรณีศึกษาตำบลธงชัยเหนือ อำเภอปักธงชัย จังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสถานการณ์การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน               2) วิเคราะห์ผลกระทบด้านสุขภาพของนักเรียนจากการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 3) สังเคราะห์ข้อเสนอเชิงนโยบายในการลดผลกระทบด้านสุขภาพจากการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน เก็บข้อมูลด้วยแบบประเมินการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ตามคู่มือของกรมอนามัยและแบบสอบถามการได้รับผลกระทบด้านสุขภาพจากการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 4 มิติ ประกอบด้วย มิติด้านร่างกาย จิตใจ สังคม จิตวิญญาณหรือปัญญา จากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 จำนวน 100 คน คัดเลือกด้วยวิธีแบบเจาะจง มีการสนทนากลุ่ม จำนวน 36 คน คัดเลือกจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการกำหนดนโยบายการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนตามรูปแบบคณะกรรมการบริหารโรงเรียน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพจากเนื้อหาในการสนทนากลุ่ม ผลการวิจัย พบว่า การจัดการสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนไม่ผ่านมาตรฐานคือ การจัดการมูลฝอย การจัดการส้วมและสิ่งปฏิกูล สุขาภิบาลอาหารน้ำบริโภค การจัดการสาธารณภัย ผลการศึกษาด้านผลกระทบด้านสุขภาพจากการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 4 มิติ พบว่า นักเรียนได้รับผลกระทบจากการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนโดยรวมระดับน้อยที่สุด (=0.68, S.D.=0.07) เมื่อจำแนกรายมิติ พบว่า ผลกระทบในมิติทางด้านร่างกายระดับน้อยที่สุด (=0.90, S.D.=0.32) มิติด้านจิตใจ พบว่า ได้รับผลกระทบอยู่ในระดับน้อย (=1.02, S.D.=0.24) มิติด้านสังคมรวมถึงมิติทางจิตวิณญาณหรือปัญญา พบว่า นักเรียนในโรงเรียนได้รับผลกระทบด้านสุขภาพระดับน้อยที่สุด (=0.26, S.D.=0.17) และ (=0.5, S.D.=0.31) ตามลำดับ ข้อเสนอ   เชิงนโยบายจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการนำไปปฏิบัติเพื่อลดผลกระทบด้านสุขภาพในด้านความปลอดภัยการจราจรในโรงเรียน โดยการจัดทำช่องทางจราจรในบริเวณโรงเรียนให้ชัดเจนและจัดอบรมการปฏิบัติตาม  วินัยจราจรให้กับนักเรียนในโรงเรียน