LEADERSHIP OF ELEMENTARY SCHOOL ADMINISTRATORS OF KHON KAEN PROVINCE

Main Article Content

Akkharadet Neelayothin

Abstract

           This research aims to study the behavior that reflects the leadership of elementary school principals and to compare behavior by gender, work experience, and levels of education. The survey methodology was used, gathering data from a sample of the population who are public elementary school principals in Khon Kaen province equal to 255 people.


           The results showed that: 1) the School Administrators had leadership as a whole at the high level. 2) male and female school administrators equally exhibited behavior that reflects the leadership, School administrators with different work experiences have different levels of leadership. And school administrators with different educational levels had no different leadership levels.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Neelayothin, A. (2020). LEADERSHIP OF ELEMENTARY SCHOOL ADMINISTRATORS OF KHON KAEN PROVINCE. Journal of Buddhist Education and Research, 6(2), 126-135. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/244645
Section
Research Article

References

เพ็ญนภา ศรีแปลก. (2563). ศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว. สืบค้นเมื่อ 21 กันยายน 2563. จาก ttp://www.etheses. rbru.ac.th/showthesis.php?theid=352&group=20
นารีรัตน์ คณาจันทร์. (2563). ภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา จังหวัดหนองบัวลำภู. สืบค้นเมื่อ 21 กันยายน 2563. จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/ article/view/240251/166088
เทพรัตน์ ศรีคราม. (2562). ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. สืบค้นเมื่อ 21 กันยายน 2563. จาก http://dspace.bru.ac.th/ xmlui/ bitstream/handle/123456789/6546/Tapprat%20Srikram.pdf?sequence=3&isAllowed=y
อัครเดช นีละโยธิน และคณะ. (2560). ภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามทัศนะของครู จังหวัดขอนแก่น. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 11(3), 208-219.
Akkharadet Neelayothin, at al. (2016). Transformational leadership of elementary school principals. International Journal of Current Research. 8(8), 36530-36533.
Bass, B.M. (1985). Leadership and Performance Beyond Expectation. New York: The Free Press.
Tabacnick, B.G., & Fidell, L.S. (2001). Using multivariate statistics. 4th ed. Boston Allyn & Bacon.