การพัฒนานวัตกรรมเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม และธรรมาภิบาลของสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Innovation Development Strengthens Morality and Ethics and Good Governance of Educational Institutions and Educational Service Area Offices Under the Office of the Basic Education Commission

Authors

  • Chagkrabongse Wong-Eye -

Keywords:

นวัตกรรม ; เสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม ; ธรรมาภิบาล

Abstract

The objectives of this research are to 1) study the conditions and guidelines for promoting morality and ethics. and good governance of educational institutions and educational service area offices. Under the Office of the Basic Education Commission, fiscal year 2019. 2) Create innovations to enhance morality and ethics. and good governance  of educational institutions and educational area offices Under the Office of the Basic Education Commission 3) Use innovation to enhance morality and ethics. and good governance of educational institutions and educational service area offices. Under the Office of the Basic Education Commission, fiscal year 2020 - 2022. And 4) Evaluate and improve innovations to promote morality and ethics. and good governance of educational institutions and educational service area offices. Under the Office of the Basic Education Commission using research Mixed methods include qualitative research. By studying the conditions and operating guidelines and reporting the results of the project to enhance morality, ethics and good governance in educational institutions. and the Educational Service Area Office of the Office of the Basic Education Commission.

References

ฐิติมา พูลเพชร, วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์ และจันทนา แสนสุข. (2561). “การสร้างวัฒนธรรมนวัตกรรมในองค์การ: ปัจจัยเชิงสาเหตุและผลลัพธ์.” วารสารวิชาการศิลปะประยุกต์, 11(2), 14-16.

นวชล สมบูรณ์สิน. (2564). รูปแบบการจัดการนวัตกรรมทางการบริหารในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. [วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยนเรศวร.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ. (2560). ประกาศผลการประเมินโรงเรียนสุจริตพระราชทานด้านความโปร่ง. จาก http://web.uprightschool.net/hnangsuxrachkar/prakasphlkarprameinrongreiynsucritphrarachthandankhwamporngsi

สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2547). การจัดการนวัตกรรมสำหรับผู้บริหาร. กรุงเทพฯ: สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ.

สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561- 2580. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2558). แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนสุจริต. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2559). คู่มือแบบประเมินโรงเรียนสุจริตพระราชทานด้านความโปร่งใส. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2559). แนวทางการดำเนินกิจกรรมเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนสุจริต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุจริต. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2559). แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนสุจริต. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2559) รายงานผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา. (2561). คู่มือหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

อ่อนจันทร์ นุชบูรณ์. (2560). การบริหารสำนักงานอัตโนมัติกับผลการปฏิบัติงานในสถานศึกษา. [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต]. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

Venkataraman, S. (2020). “State of Moral Stories in School Curriculum” International Journal of Academic Research Reflector. 9(5), 5 – 6.

Wikipedia. (2016). Innovation. [Online]. Available: https://en.wikipedia.org/wiki/Innovation

Downloads

Published

2024-08-16