ฉบับย้อนหลัง

  • วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (2564)

    ปก_ISSN277-0684_(Online).jpg   

           วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Basic Education Research Journal) มีนโยบายในการเป็นสื่อกลาง และเผยแพร่บทความวิจัยที่นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการนำองค์ความรู้ที่ผ่านกระบวนการวิจัยไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา ชุมชน สังคม มีขอบเขตเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริม และเผยแพร่บทความวิจัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหน่วยงานภายนอก และเพื่อเป็นสื่อกลางในการนำเสนอองค์ความรู้ที่ได้จากบทความวิจัยสู่การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา

           วารสารฉบับปฐมฤกษ์ (กรกฎาคม - ธันวาคม 2564) มีบทความวิจัยนำเสนอทั้งหมด 11 เรื่อง ซึ่งล้วนแต่มีความน่าสนใจ มีคุณค่าทางวิชาการ และสามารถนำไปปรับประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

    ปุ่ม_ใบรองปก.png

    ปุ่มบทบรรณาธิการ.png

    ปุ่ม_สารบัญ.png                                                                   

    ปุ่ม_รายชื่อผู้ทรง.png

    ปุ่ม_คณะผู้จัดทำ.png

     

     

  • วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 (2022)

    วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งมั่นที่จะเป็นแหล่งเผยแพร่บทความวิจัยทางการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหน่วยงานภายนอกที่มีคุณภาพ ซึ่งบทความที่นำเสนอได้รวบรวมมาจาจากข้อค้นพบในการวิจัย โดยครู ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ สำหรับวารสารการการวิจัยการศึกษาขั้นฐานปีที่ 2 ฉบับที่ 1 เดือนมกราคม - เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 ฉบับนี้ นำเสนอบทความวิจัยในการพัฒนาคุณภาพการจัด การศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 11 เรื่อง ซึ่งมีเนื้อหาทางการศึกษาและการเรียนรู้ทั้งด้านการพัฒนากลยุทธ์ การบริหารจัดการสถานศึกษา การพัฒนาคร การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การนิเทศการศึกษา และข้อเสนอ เชิงนโยบายการจัดการศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

  • วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (2565)

     

           วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Basic Education Research Journal) มีนโยบายในการเป็นสื่อกลาง และเผยแพร่บทความวิจัยที่นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการนำองค์ความรู้ที่ผ่านกระบวนการวิจัยไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา ชุมชน สังคม มีขอบเขตเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริม และเผยแพร่บทความวิจัยในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหน่วยงานภายนอก และเพื่อเป็นสื่อกลางในการนำเสนอองค์ความรู้ที่ได้จากบทความวิจัยสู่การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา

           วารสารการวิจัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2565) มีบทความวิจัยนำเสนอทั้งหมด 12 เรื่อง ซึ่งบทความวิจัยที่นำเสนอได้รวบรวมมาจากข้อค้นพบในการวิจัย โดยมีเนื้อหาทางการศึกษาและการเรียนรู้ในด้านการประเมินโครงการ การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา การพัฒนาครู การนิเทศการศึกษา และการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ซึ่งล้วนมีความน่าสนใจและสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปปรับประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ