การใช้การ์ตูนแอนิเมชัน 3 มิติเพื่อการประชาสัมพันธ์ กรณีศึกษา เรื่อง พาทัวร์แนวการศึกษาต่อสาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล หลักสูตรบริหารธุรกิจ

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่องมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ เรื่อง พาทัวร์แนวการศึกษาต่อสาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล หลักสูตรบริหารธุรกิจ 2) หาคุณภาพของการนำการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติมาใช้เพื่อการประชาสัมพันธ์แนวการศึกษาต่อ 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้รับชมสื่อแอนิเมชั่น 3 มิติ เรื่อง พาทัวร์แนวการศึกษาต่อสาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล หลักสูตรบริหารธุรกิจ มีกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 จำนวน 30 คน โดยเลือกแบบเจาะจง ผู้ที่มีความสนใจในการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ  เครื่องมือการวิจัยประกอบไปด้วย 1) การ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ  เรื่อง พาทัวร์แนวการศึกษาต่อสาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล หลักสูตรบริหารธุรกิจ ที่พัฒนาขึ้น 2) แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้านคุณภาพการ์ตูนแอนิเมชั่น 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับชมการพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชั่น

            ผลการวิจัยพบว่า 1) การ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ  เรื่อง พาทัวร์แนวการศึกษาต่อสาขาวิชาธุรกิจดิจิทัล หลักสูตรบริหารธุรกิจ ที่ได้พัฒนาขึ้นมีความยาวประมาณ 5.08 นาที ประกอบไปด้วย 6 ฉาก 2 ตัวละคร
2) ผลการประเมินคุณภาพของสื่อโดยผู้เชี่ยวชาญประเมินขั้นการออกแบบพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชั่นโครงสร้าง
เนื้อเรื่อง ผู้เชี่ยวชาญประเมินเนื้อเรื่องอยู่ในระดับดีมาก คุณภาพของการออกแบบฉาก ตัวละคร การดำเนินเนื้อหาภายในการ์ตูนแอนิเมชั่น ภาพและเสียง คุณภาพด้านการนำเสนออยู่ในระดับดีมาก ด้านความเหมาะสมของเวลาการนำเสนออยู่ในระดับดี ผลการประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่ชมการ์ตูนแอนิเมชันโดยรวมมีระดับคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด  โดยผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าเยาวชนหันมาให้ความสนใจกับการนำเสนอแนวทางการศึกษาต่อผ่านการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ เป็นอย่างมาก ซึ่งสื่อรูปแบบนี้สามารสร้างความสนใจและความเข้าใจให้กับผู้รับชมที่เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 หรือผู้ชื่นชอบการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติได้เป็นอย่างดี