291-302
96-104
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบพหุมิติเพื่อกำหนดมาตรฐาน การประเมินระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของแบบทดสอบรูปแบบผสม
289-303
10-20
16-21
60-70
33-43
163-176
287-300
91-102