DEVELOPMENT OF TEACHER TRAINING MODEL USING COACHING AND MONITORING FOR ENHANCING STEAM EDUCATION TEACHING PRACTICE IN SMALL-SIZED PRIMARY SCHOOL
การพัฒนารูปแบบการอบรมครูด้วยการโค้ชแบบหนุนนำต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดสตีมศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก