INNOVATION OF ADMINISTRATION IN THE PRAPARIYATIDHAMMA SCHOOL

Main Article Content

Phrakhruwinaithon Worawuth Techathammo/Hainghai
PhraHonda khemma
Rachanee Jaroungsirawat

Abstract

                Innovation of school administration is a new trend, in order to help the administrator to be able to manage by himself with the support of the academic staff, the administrative team members and personnel including general population in the society.  Because the creation of new innovation, the new trend of development, the administrators are required to have knowledge and understanding of innovation management tools. In order to administer the school to achieve the final goals the administrator must bring an innovation system to be the important part of an administration. Besides that, the school personnel need to be trained to are new media including in the social environment. Besides that to be successful in administration depends on many factors and contexts that the administrators need to be knowledgeable in educational innovation, be able to practice and be able to transfer the new innovation to an efficiency goals

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Techathammo/Hainghai, P. W., khemma, P., & Jaroungsirawat, R. (2020). INNOVATION OF ADMINISTRATION IN THE PRAPARIYATIDHAMMA SCHOOL. Journal of Buddhist Education and Research, 6(2), 370-382. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/245786
Section
Academic Article

References

เจริญผล สุวรรณโชติ. (2536). การบริหารการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. เอกสารการสอนชุดวิชาทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา. นนทบุรี : สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัย ธรรมาธิราช. สืบค้นเมื่อ/จาก www.mongkornmk01.blogspot.com/2010/06/blog-post_18.html.
กองศาสนศึกษา. (2527). ประวัติการศึกษาของสงฆ์. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์การศาสนา.
กิตติ ธีรศานต์. (2539). เทคนิคการบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญ ม.ต้น-ม.ปลาย.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์การศาสนา.
ฝ่ายการศึกษาพระปริยัติธรรม. (2546). ทะเบียนโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาจำนวนนักเรียนจำนวนครูจำนวนห้องเรียนประจำปีการศึกษา 2545. ครั้งที่ 1.
พระสาย แวงคำ. (2547). ปัญหาการบริหารงานวิชาการ โรงเรรียนพระปริยัติธรรม. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.
มานพ ผลไพรินทร์. (2535). หลักการจัดการศึกษาพระปริยัติธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.
วิชัย ธรรมเจริญ. (2541). คู่มือการปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์การศาสนา.
สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2546). ปฏิทินการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกสามัญ. ม.ป.ท.