ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (2016): วารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี

บทความวิจัย

• การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยข้อบกพร่องด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 1-10

  กมลรัตน์ นักพรรษา, อมรรัตน์ พันธ์งาม

  1-10

  • PDF

• ผลการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการแก้ปัญหาของ Polya 11-18

  ธัญญพัทธ์ รติกุลฐิตินันท์, รสวลีย์ อักษรวงศ์

  11-18

  • PDF

• ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดในการสอบวัดความรู้ระดับชาติขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 29 19-28

  ธิดาทิพย์ อุทธา, รสวลีย์ อักษรวงศ์

  19-28

  • PDF

• การพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยใช้รูปแบบการสอนแบบซินเนคติกส์ วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 29-37

  ปวีณา วงเวียน, ธีรวุฒิ เอกะกุล

  29-37

  • PDF

• ตัวแปรที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมรักความเป็นไทยของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 38-47

  พนิตา รวมธรรม, ชวนชัย เชื้อสาธุชน, เชาวน์ประภา เชื้อสาธุชน

  38-47

  • PDF

• การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัย 48-55

  ภาวนา แดนดี, เสนอ ภิรมจิตรผ่อง, ชวนคิด มะเสนะ

  48-55

  • PDF

• การปฏิบัติการพัฒนาการแก้โจทย์ปัญหาวิชาฟิสิกส์ เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7E ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกระแชงวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 56-63

  มุตตา ตะบองทอง, อมรรัตน์ พันธ์งาม

  56-63

  • PDF

• การพัฒนาทักษะการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนกลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพเมืองโพธิ์ศรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 64-70

  รัตน์วดี ทองมนต์, ธีรวุฒิ เอกะกุล

  64-70

  • PDF

• การพัฒนาแบบวัดความมุ่งมั่นในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 71-80

  วันลี หมุนอุดม, รสวลีย์ อักษรวงศ์

  71-80

  • PDF

• การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานด้วยการวิเคราะห์อภิมาน 81-90

  วิลาวัณย์ แก้วสิงห์, ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม

  81-90

  • PDF

• การปฏิบัติการพัฒนาการจัดประสบการณ์การเล่านิทานประกอบการแสดงบทบาทสมมติ เพื่อส่งเสริมความพร้อมทางภาษาของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 91-100

  สุนารี วันนา, รสวลีย์ อักษรวงศ์

  91-100

  • PDF

• การพัฒนาชุดฝึกเป่าแคน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 1 สุขวิทยากรตั้งตรงจิต 15 สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองยโสธร 101-107

  ธีรราช ทองหลาง, มนัส วัฒนไชยยศ

  101-107

  • PDF