Survey of year 1 -3 students' musical skill needs Musical Education Program Maha Sarakham Rajabhat University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research has the objective. As follows 1. To explore the needs of students to develop musical skills. Music Studies courses Rajabhat Maha Sarakham University 2. To gather suggestions for developing music skills of music education students. Rajabhat Maha Sarakham University Population and sample Music Education Students Maha Vatiyalai Rajabhat Maha Sarakham Year 1 - 3, 30 persons By selecting a specific sample The research tools were data analysis surveys by descriptive statistics analysis. The statistics used to collect the data were mean, standard deviation. The research results are as follows. 1. Summarize the need for musical skill development. Overall level The most (= 4.89 , S.D.= 0.20) 2. Suggestions for the development of musical skills as follows: Guidelines for practicing the correct instruments And learn music theory to better understand
Article Details
ข้อกำหนดเบื้องต้นที่ผู้นิพนธ์(ผู้ส่งบทความ) ควรทราบ
1. ผู้นิพนธ์ที่ประสงค์จะลงตีพิมพ์บทความกับวารสาร ตั้งแต่เดือนมกราคม 2563 เป็นต้นไป ให้ใช้รูปแบบใหม่ (Template 2563) โดยสามารถดูตัวอย่างได้ที่เมนู GUIDELINES
2. จะตีพิมพ์และเผยแพร่ได้ ต้องผ่านการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review)
3. การประเมินบทความโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) เป็นแบบ Double Blind
4. การอ้างอิงบทความใช้หลักเกณฑ์ APA (American Psychological Association) คลิก
5. บทความถูกปฏิเสธการตีพิมพ์ ไม่ผ่านการประเมิน ผู้นิพนธ์ขอยกเลิกเองหรือชำระเงินก่อนได้รับการอนุมัติ ทางวารสารไม่มีนโยบายการคืนเงิน
References
ทิศนา แขมมณี. (2555). ศาสตร์การสอน : องค์ความร้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มี ประสิทธิภาพ. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภิญโญ สาธร. (2546). หลักการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). วัฒนาพานิช.
วีระภัทร์ ชาตินุช. (2560) การพัฒนาโสตทักษะวิชาดนตรีสากลโดยใช้ชุดกิจกรรมตามแนวความคิดของธอร์นไดค์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.