SCHOOL ADMINISTRATORS’ TASK ADMINISTRATIONS WITH BUDDHISM’S FOUR SUBLIME STATES OF MIND AT SCHOOLS WITH BUDDHISM’S FOUR SUBLIME STATES OF MIND AT 2ND NONGKRUNGSRI NETWORK CENTRE’S EDUCATION QUALITY DEVELOPMENT SCHOOLS UNDER PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 2

Main Article Content

Phra Panupong Mahachasayo (Wannaampai)

Abstract

                Objectives of the research aimed: 1) to investigate a benchmark for school administrators’ (the former’s) task administrations with Buddhism’s Four Sublime States of Mind at 2nd Nongkrungsi Network Centre’s Education Quality Development Schools under Primary Education Service Area Office 2,  2) to draw comparisons of informants’ (the latter’s) opinions based on genders, ages, and working experiences, 3) to examine suggestions for enhancing the former’s task administrations. The sampling groups comprised 133 teachers-cum-informants. The data collection instrument was the five-rating-scale questionnaire with IOC between 0.67 and 1.00, including reliability throughout the entire set at 0.984. Data were processed with the software package. Statistical units for analyzing data encompassed frequencies, percentages, means, standard deviations, t-tests, and F-tests (One-way ANOVA).


               Research findings have revealed following outcomes:


               1) The benchmark for the former’s task administrations with Buddhism’s Four Sublime States of Mind at their schools has been rated at the highest scale in comprehensive and single aspects. Each aspect in the descending order of means embraces loving kindness, loving joy, sympathetic joy, and equanimity respectively.


               2) Comparative  results of the latter’s opinions on the former’s task administrations with Buddhism’s Four Sublime States of Mind at their schools following the latter’s variables of genders, ages and working experiences do not vary in both aspects.


               3) Teachers-cum-informants have offered four recommendations. First, the administrators with loving-kindness dare be assertive, making proper decision, understanding subordinates’ problems and needs.  Next, they afford time for rendering advice to show subordinates. Rather, they inquire the latter’s task difficulties and requirements. Then, they express good wishes and admirations to subordinates with sympathetic joy to boost their morale for duty performance. Last, they demonstrate neutrality, equality and fair treatment to subordinates with equanimity.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Mahachasayo (Wannaampai), P. P. (2020). SCHOOL ADMINISTRATORS’ TASK ADMINISTRATIONS WITH BUDDHISM’S FOUR SUBLIME STATES OF MIND AT SCHOOLS WITH BUDDHISM’S FOUR SUBLIME STATES OF MIND AT 2ND NONGKRUNGSRI NETWORK CENTRE’S EDUCATION QUALITY DEVELOPMENT SCHOOLS UNDER PRIMARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 2. Journal of Buddhist Education and Research, 6(1). Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/242737
Section
Research Article

References

ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2541). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. กรุงเทพฯ: เทพเนรมิตการพิมพ์.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2555). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 13). กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
ธีระเดช นรัตถรักษา. (2551). ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายรัฐธรรมนูญ 2550 ฉบับประชาชน. กรุงเทพฯ: บริษัท ไทเนรมิตกิจ อินเตอร์ โปรเกรสซิฟ จำกัด.
พระครูวินัยธรยิ่งยง ธมฺมวโร (โหมดศิริ). (2555). ความพึงพอใจของประชาชนต่อการบริหารงานตามหลักสังคหวัตถุ 4 ขององค์การบริหารส่วนตำบลบางกะไห อำเภอเมือง จังหวัดฉะเชิงเทรา. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) (2551). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม.(พิมพ์ครั้งที่ 16). กรุงเทพฯ: บริษัท เอส.อาร์ พริ้นติ้ง แมส โปรดักส์ จำกัด.
พระมหาสุวิทย์ษา สิริวฑฺฒโน (พรหมเกิด) (2555). การบริหารงานตามหลักอิทธิบาท 4 ขององค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช.วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาเอกมร ฐิตปญฺโญ (คงตางาม). (2553). ความคิดเห็นของประชาชนที่มีต่อการบริหารงานตามหลักสาราณียธรรมขององค์การบริหารส่วนตำบล ในอำเภอดอนมดแดง จังหวัดอุบลราชธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระวิฑูรย์ ฐานเมธี (บุญพร้อม). (2553). การศึกษาความคิดเห็นของประชาชนต่อการบริหารกิจการคณะสงฆ์ในจังหวัดหนองบัวลำภู. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุกี เขตบุญถม. (2556). แผนพัฒนาสามปี พ.ศ. 2557-2559 องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านชัย อำเภอบ้านดุง จังหวัดอุดรธานี. อุดรธานี: บ้านดุงการพิมพ์