Creative thinking of Buddhist learning in current situations

Main Article Content

พระชูศักดิ์ ถิรธมฺโม (เล้าเฮง)
Sin Ngamprakhon
Somsak Boonpoo


     Creative thinking Learning was exercised by mindfulness in current situations. It a situation that was changed very quickly. It was necessary to learn and to keep up with the current society. Otherwise, everyone will become a consumer tool that will be increase the burden of living a life. That was easily miserable and difficult. Therefore, how to make life happier in today's world according to Buddhism. The method was consciousness. It was always awareness by means of meditation.    
     Therefore, creative thinking learning was the study to understand for the way of thinking in order to calm of the mind and be happy based on the practice of meditation according to the 4 principles of consciousness, namely learning of the body, Learning of compassion, Learning of  mind and then Learning of the Dhamma with the form of practice. Practice and monitoring emotions and evaluate the learning were for the trainers to understand the principles, methods of practice correctly. In order to use the evaluation results to develop and improve their practices in the present time.


Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
ถิรธมฺโม (เล้าเฮง)พ., Ngamprakhon, S., & Boonpoo, S. (2020). Creative thinking of Buddhist learning in current situations. Journal of Buddhist Education and Research, 6(2), 348-357. Retrieved from
Academic Article


คณะครุศาสตร์. (2554). 50 ปี คณะครุศาสตร์มหาจุฬาฯ รำลึก. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมธีรราชมหามุนี (โชดก ญาณสิทฺธิ). (2532). วิปัสสนากรรมฐาน ภาค 2. กรุงเทพฯ: อัมรินทร์พริ้นติ้ง กรุ๊พ.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ประยุทธ์ ปยุตฺโต). (2557). สมาธิแบบพุทธ. (พิมพ์ครั้งที่ 19). กรุงเทพฯ : ผลิธัมม์
พุทธทาสภิกขุ. (2549). ทำไมวิปัสสนาจึงล้มเหลว. กรุงเทพฯ: ตถาตา .
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539) ฎีกาภาษาบาลี ฉบับมหาจุฬาฎีกา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฏกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์. (2538). พฤติกรรมผู้บริโภค. กรุงเทพฯ: วิสิทย์พัฒนา.
สมศักดิ์ บุญปู่. (2554). พระสงฆ์กับการศึกษาไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สุภีร์ ทุมทอง. (2551). สติปัฏฐาน 4. กรุงเทพฯ: ขุมทองอุตสาหกรรมและการพิมพ์ จำกัด.