ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับแรงจูงใจ ในการปฏิบัติงานของครูในสหวิทยาเขตชลบุรี 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

บทคัดย่อ

การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน (2) เพื่อศึกษาระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู (3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู ในสหวิทยาเขตชลบุรี 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง โดยประชากรที่ใช้กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูจำนวน 285 คน ได้กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างใช้ตารางของเครจซี่และมอร์แกนด้วยวิธีสุ่มตัวอย่างใช้การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นจากนั้นใช้การสุ่มอย่างง่ายโดยค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธ์สหสัมพันธ์เพียร์สันผลการวิจัย พบว่า ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ขณะที่แรงจูงใจของครูอยู่ในระดับมาก โดยมีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับปานกลาง