การบริหารสถานศึกษาสู่การเป็นต้นแบบนวัตกรรมการจัดการอาชีวศึกษาในยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางและกลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาสู่การเป็นต้นแบบนวัตกรรมการจัดการในยุคดิจิทัล ความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีดิจิทัลได้ส่งผลกระทบต่อบริบทการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ จำเป็นที่ผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องปรับเปลี่ยนแนวทางการบริหารจัดการให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว บทความนี้ได้สังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำเสนอแนวทางการบริหารสถานศึกษา ประกอบด้วยองค์ประกอบดังนี้ 1) ภาวะผู้นำและวิสัยทัศน์ของผู้บริหารในการขับเคลื่อนนวัตกรรมดิจิทัล 2) การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน 3) การพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 4) การพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัล 5) การสร้างเครือข่ายและความร่วมมือกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม และ 6) การวิจัยและพัฒนา (R&D) เพื่อสร้างนวัตกรรมในการจัดการศึกษา การนำแนวทางและกลยุทธ์ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้จะช่วยให้สถานศึกษาอาชีวศึกษาสามารถพัฒนาไปสู่การเป็นต้นแบบการจัดการนวัตกรรมดิจิทัลที่สามารถเป็นแบบอย่างให้แก่สถานศึกษาอื่น ๆ ได้ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพและประสิทธิภาพการจัดการอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนในยุคดิจิทัล