วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ปีที่ 22 ฉบับที่ 1 (มกราคม - เมษายน 2568)

เผยแพร่แล้ว: 2025-04-29

บทความวิจัย

แนวทางการประเมินผู้ตัดสินกีฬาปันจักสีลัตในประเทศไทย

สืบสกุล ใจสมุทร, สมภพ ประดิษฐสาร, สอนเพชร จันดานุวงศ์, ยูโสบ ดำเต๊ะ

1-9

PDF

กลวิธีการอ่านด้านอภิปัญญาของผู้เรียนไทยระดับอุดมศึกษาที่ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อจุดประสงค์ทางวิชาการ : กรณีศึกษาผู้เรียนทางด้านไฟฟ้าที่มีความแตกต่างด้านสาขาวิชาเอก

พัฐนนท์ พลหาญ, สุจิตรา อินทรรัศมี, รัศวดี เบลลาโด

10-18

PDF

การดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่

เสาวลักษณ์ ชาวป่า, วัลลยา ธรรมอภิบาล อินทนิน

19-31

PDF

การพัฒนาความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ภาษาไทยโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เพ็ญพักตร์ พัสดร, ชัยวัฒน์ สุภัควรกุล, สมาน เอกพิมพ์, อมรรัตน์ ช่อประพันธ์

32-40

PDF

การศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2

ธรรมนูญ บุญเรือง, ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน, สุพจน์ ดวงเนตร

41-51

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของเดวีส์ เพื่อส่งเสริมทักษะปฏิบัติขลุ่ยเพียงออ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ธีรเดช บุญเลิศ, พิทยวัฒน์ พันธะศรี, ณัฎฐชัย จันทชุม

52-62

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระวิทยาการคำนวณ เรื่อง ภัยคุกคามในโลกดิจิทัล โดยใช้สื่ออินโฟกราฟิก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

จิราพร ทองสาด, ธนาดล สมบูรณ์, วีระ วงศ์สรรค์

63-75

PDF

การศึกษาแนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาในความปกติใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2

กนกวรรณ พลขันธ์, ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน, อมร มะลาศรี

76-88

PDF

การจัดการเรียนรู้เทคนิค SQ3R ที่ส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

อภัสรา อุสาจิตร, ธัญญลักษณ์ เขจรภักดิ์ , สุรกานต์ จังหาร

89-98

PDF

การพัฒนาสมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียนด้านความรู้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ด้วยการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูและบุคลากร

สุริชา ฐานวิสัย

99-108

PDF

การศึกษาทัศนคติในการเรียนวิชาชีวเคมีของนักศึกษาพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนานาชาติเซนต์เทเรซา

สันติ ศักดารัตน์

109-122

PDF