INTERNAL QUALITY ASSURANCE OF SMALL EDUCATIONAL INSTITUTION ADMINISTRATOR UNDER THE JURISDICTION OF PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE, PATHUMTHANI PROVINCE

Main Article Content

Navin Ninsangrat
Ausadanit Kotchai
Pornrat Langgasoot

Abstract

Ilovetthe objectives of this research were: 1) to study the current state of internal quality


Assurance of small educational institution administrator, 2)to develop internal quality assurance of small educational institution administrator. The study population were 270 administrators and teachers who worked on internal quality assurance under the jurisdiction of primary educational service area office 1 and 2, Pathumthani province The research instruments were questionnaire, model assessment from the related persons and experts by focus group and


Data collection was by seminar with luminaries and experts. The statistic used for data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation and descriptive Statistics. The study results revealed that 1) the current state of internal quality assurance of small educational institution administrator as a whole was at much level. The research findings revealed that 1. The current state of the current state of internal quality assurance of small educational institution administrator, the overall were at much level.2. Internal quality assurance of small educational institution administrator consisted of 4 aspects that execution aspect, preparation aspect, monitoring aspect and result reporting aspect and 3. The results of internal quality assurance found that useful, possible, appropriate, and correct; overall were at the high level. When each aspect was considered, it was found that the usefulness aspect was at the highest level, while the possibility aspect, appropriateness aspect, and correctness aspect all were at high level.

Article Details

How to Cite
Ninsangrat, N. ., Kotchai , A., & Langgasoot, P. . (2022). INTERNAL QUALITY ASSURANCE OF SMALL EDUCATIONAL INSTITUTION ADMINISTRATOR UNDER THE JURISDICTION OF PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE, PATHUMTHANI PROVINCE. Journal of Buddhist Education and Research, 8(2), 175–184. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/260786
Section
Research Article

References

ชนม์ชกรณ์ วรอินทร์. (2549). การพัฒนารูปแบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประเมินแบบเสริมพลัง. ปริญญานิพนธ์ปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการทดสอบและวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยศรินครินทรวิโรฒ.

ธงไชย บุญเรือง. (2547). รูปแบบการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดจันทบุรี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต.(การบริหารการศึกษา).ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542. (ฉบับที่ 2) และที่แก้ไขเพิ่มเติม พุทธศักราช 2545. [ระบบออนไลน์]. แหล่งที่มา http//www.moe.go.th/publication/law2542/law2542.pdf (20 สิงหาคม 2553).

นิยม โพธิ์งาม. (2544). การศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพ ภายในโรงเรียนนำร่อง จังหวัดขอนแก่น. การค้นคว้าแบบอิสระ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

บุญชม ศรีสะอาด. (2541). การพัฒนาการสอน. กรงเทพฯ ุ : สุรีวิริยาสาสน์

ปทุมธานี (2560) รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปีของสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ในจังหวัดปทุมธานี. เอกสารประกอบสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดปทุมธานี.

สิรินันท์ ศรีวีระกุล. (2540). การมีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาการศึกษาของบุคลากรโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยเชียงใหม่. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. (การบริหารการศึกษา). เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.