ประกาศ

  • ขอเชิญนักวิชาการนานาชาติเข้าร่วมเป็นกองบรรณาธิการนานาชาติ (International Editorial Board)

    2026-07-16

    วารสาร Journal of Buddhist Education and Research: JBER มีความยินดีขอเชิญศาสตราจารย์ นักวิจัย และนักวิชาการผู้ทรงคุณวุฒิจากมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยทั่วโลก เข้าร่วมเป็นสมาชิก กองบรรณาธิการนานาชาติ (International Editorial Board) ของวารสาร

    เพื่อสนับสนุนวิสัยทัศน์ของวารสารในการก้าวสู่การเป็นวารสารวิชาการระดับนานาชาติ JBER จึงมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการตีพิมพ์ให้เป็นไปตามมาตรฐานสากล พร้อมทั้งขยายเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการกับผู้เชี่ยวชาญจากหลากหลายประเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพงานวิจัยและเพิ่มการยอมรับในระดับโลก

    สาขาวิชาที่เปิดรับ

    วารสารเปิดรับนักวิชาการในสาขาต่าง ๆ ได้แก่

    • พุทธศาสนศึกษา (Buddhist Studies)
    • ศึกษาศาสตร์ (Education)
    • มนุษยศาสตร์ (Humanities)
    • สังคมศาสตร์ (Social Sciences)
    • ปรัชญา (Philosophy)
    • ศาสนศึกษา (Religious Studies)
    • รัฐศาสตร์ (Political Science)
    • รัฐประศาสนศาสตร์ (Public Administration)
    • จิตวิทยา (Psychology)
    • ภาษาศาสตร์ (Linguistics)
    • วัฒนธรรมศึกษา (Cultural Studies)
    • และสาขาวิชาสหวิทยาการที่เกี่ยวข้อง
    บทบาทของกองบรรณาธิการนานาชาติ

    สมาชิกกองบรรณาธิการนานาชาติอาจมีส่วนร่วมในด้านต่าง ๆ ดังนี้

    • ให้คำปรึกษาและข้อเสนอแนะเชิงวิชาการเพื่อพัฒนาวารสาร
    • สนับสนุนกระบวนการประเมินบทความตามความเชี่ยวชาญ
    • ส่งเสริมและเผยแพร่วารสารในเครือข่ายวิชาการระดับนานาชาติ
    • สนับสนุนการส่งบทความวิจัยคุณภาพจากนักวิชาการทั่วโลก
    • ร่วมพัฒนาวารสารให้เป็นไปตามมาตรฐานการตีพิมพ์ระดับสากล
    คุณสมบัติของผู้สมัคร

    ผู้สมัครควรมีคุณสมบัติ ดังนี้

    • สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก (Ph.D. หรือเทียบเท่า)
    • มีผลงานวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับชาติหรือระดับนานาชาติ
    • มีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาของตน
    • สังกัดมหาวิทยาลัยหรือสถาบันวิจัยที่ได้รับการยอมรับ
    • ยึดมั่นในจริยธรรมทางวิชาการและจริยธรรมการตีพิมพ์
    สิทธิประโยชน์

    สมาชิกกองบรรณาธิการนานาชาติจะได้รับ

    • การแต่งตั้งอย่างเป็นทางการเป็นสมาชิก International Editorial Board
    • การเผยแพร่ชื่อ สังกัด ประเทศ และประวัติวิชาการบนเว็บไซต์ของวารสาร
    • หนังสือแต่งตั้งและประกาศนียบัตรรับรองการดำรงตำแหน่ง
    • โอกาสในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับนักวิชาการจากนานาประเทศ
    • การมีส่วนร่วมในการพัฒนาวารสารวิชาการสู่มาตรฐานสากล

    การเข้าร่วมเป็นสมาชิกไม่มีค่าใช้จ่าย และไม่มีภาระงานประจำ ทั้งนี้ การมีส่วนร่วมสามารถดำเนินการได้ตามความสมัครใจ ความเชี่ยวชาญ และความสะดวกของแต่ละท่าน

    วารสารขอเชิญชวนนักวิชาการที่มีความมุ่งมั่นในการส่งเสริมคุณภาพงานวิจัยและการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการในระดับนานาชาติ เข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนา Journal of Buddhist Education and Research (JBER) ให้ก้าวสู่ความเป็นวารสารวิชาการระดับโลก

    ติดต่อกองบรรณาธิการ

    Journal of Buddhist Education and Research (JBER)
    มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น
    จังหวัดขอนแก่น 40000 ประเทศไทย

    ISSN (Print): 2586-9434

    Email: niraj.rua@mcu.ac.th

    อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ขอเชิญนักวิชาการนานาชาติเข้าร่วมเป็นกองบรรณาธิการนานาชาติ (International Editorial Board)
  • การเปลี่ยนแปลงตราสัญลักษณ์ใหม่ของวารสาร JBER

    2026-07-16

    กองบรรณาธิการ วารสาร Journal of Buddhist Education and Research: JBER มีความยินดีประกาศการใช้ตราสัญลักษณ์ใหม่ของวารสารอย่างเป็นทางการ เพื่อสะท้อนถึงการพัฒนาองค์กรสู่ความเป็นสากล ความเป็นเลิศทางวิชาการ และการเพิ่มการมองเห็นในระดับนานาชาติ

    ตราสัญลักษณ์ใหม่นี้ได้รับการออกแบบภายใต้แนวคิดที่ทันสมัย เรียบง่าย และจดจำได้ง่าย โดยยังคงสะท้อนอัตลักษณ์ของวารสารที่มุ่งส่งเสริมความซื่อสัตย์ทางวิชาการ นวัตกรรมทางความรู้ และการเผยแพร่งานวิจัยที่มีคุณภาพในสาขาพุทธศาสตร์ การศึกษา และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในลักษณะสหวิทยาการ

    การปรับเปลี่ยนตราสัญลักษณ์ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างภาพลักษณ์ของวารสารให้มีความชัดเจน เป็นมืออาชีพ และสอดคล้องกับมาตรฐานการเผยแพร่ผลงานวิชาการในระดับนานาชาติ

    การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวไม่มีผลกระทบต่อนโยบายกองบรรณาธิการ ขอบเขตการตีพิมพ์ กระบวนการประเมินบทความโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จริยธรรมการตีพิมพ์ หรือเลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร โดยเป็นเพียงการปรับปรุงอัตลักษณ์ทางภาพของวารสารเท่านั้น

    ตราสัญลักษณ์ใหม่จะทยอยนำไปใช้ในช่องทางต่าง ๆ ของวารสาร ได้แก่ เว็บไซต์วารสาร ระบบส่งบทความออนไลน์ บทความฉบับ PDF และ HTML ปกวารสาร สื่อสังคมออนไลน์ ฐานข้อมูลและระบบดัชนีวิชาการ ตลอดจนสื่อประชาสัมพันธ์และเอกสารของกองบรรณาธิการ

    กองบรรณาธิการขอขอบคุณผู้เขียน ผู้ประเมินบทความ ผู้อ่าน นักวิชาการ และภาคีเครือข่ายทุกท่านที่ให้ความไว้วางใจและสนับสนุนวารสารด้วยดีเสมอมา และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการปรับเปลี่ยนอัตลักษณ์ครั้งนี้จะช่วยส่งเสริมบทบาทของ JBER ในฐานะวารสารวิชาการระดับนานาชาติให้มีความเข้มแข็งยิ่งขึ้น

    ดาวโหลดโลโก้ 

    กองบรรณาธิการ
    Journal of Buddhist Education and Research (JBER)
    ISSN 2586-9434 (Print)

    อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ การเปลี่ยนแปลงตราสัญลักษณ์ใหม่ของวารสาร JBER
  • JBER ร่วมสนับสนุนการเผยแพร่องค์ความรู้จากงานวิจัยสู่สังคม

    2026-07-08

    วารสาร Journal of Buddhist Education and Research (JBER) มีพันธกิจสำคัญในการเผยแพร่และขยายผลองค์ความรู้ทางวิชาการที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อสังคมได้อย่างเป็นรูปธรรม นอกจากการตีพิมพ์บทความวิจัยแล้ว วารสารยังให้ความสำคัญกับการเผยแพร่ หนังสือวิชาการ ผลงานวิจัย และนวัตกรรมทางวิชาการ ที่เกิดจากโครงการวิจัยซึ่งมีคุณค่าและสามารถสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชุมชนและประเทศ

    ในโอกาสนี้ กองบรรณาธิการ JBER ขอร่วมเผยแพร่หนังสือวิชาการ

    อินซูลินสมดุล ชีวิตสมณะสมดุล เปิด-ปิดระบบเผาผลาญด้วยตนเอง สู่การซ่อมแซมตัวเองระดับเซลล์

    ผลงานวิชาการที่ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการดูแลสุขภาพเชิงป้องกัน โดยบูรณาการ หลักพระพุทธศาสนา กับ วิทยาศาสตร์การแพทย์สมัยใหม่ เพื่อส่งเสริมสุขภาวะของพระภิกษุสงฆ์และประชาชน ผ่านเนื้อหาที่เข้าใจง่าย มีภาพ Infographic ประกอบ และอ้างอิงงานวิจัยตามมาตรฐานวิชาการ

    หนังสือเล่มนี้เป็นผลผลิตของโครงการวิจัย

    "การพัฒนาพระคิลานุปัฏฐากจิตอาสาเพื่อป้องกันโรคไขมันในเลือดสูงตามหลักพุทธศาสนาและศาสตร์สมัยใหม่บูรณาการกับความร่วมมือของชุมชนในอำเภอเมืองขอนแก่น"

    ซึ่งได้รับการสนับสนุน งบประมาณเพื่อสนับสนุนงานมูลฐาน (Fundamental Fund: FF) จาก กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ววน.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยมี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เป็นหน่วยงานผู้รับทุนและดำเนินโครงการวิจัย

    กองบรรณาธิการ JBER เห็นว่าหนังสือเล่มนี้เป็นตัวอย่างของการนำผลการวิจัยมาต่อยอดเป็นองค์ความรู้ที่ประชาชนสามารถเข้าถึงและนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ทั้งด้านการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) และการประยุกต์หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาร่วมกับองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ร่วมสมัย

    JBER จึงขอเชิญชวนคณาจารย์ นักวิจัย นิสิต นักศึกษา บุคลากรด้านสาธารณสุข พระภิกษุสงฆ์ ตลอดจนผู้สนใจทุกท่าน ร่วมดาวน์โหลดหนังสือเล่มนี้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และร่วมกันเผยแพร่ผลงานวิจัยที่สร้างคุณค่าต่อสังคม เพื่อให้ผลลัพธ์จากงานวิจัยก้าวออกจากห้องปฏิบัติการและห้องเรียน สู่การสร้างสุขภาวะที่ดีให้แก่ชุมชนและประเทศอย่างยั่งยืน

    Download Ebook (Free)

    อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ JBER ร่วมสนับสนุนการเผยแพร่องค์ความรู้จากงานวิจัยสู่สังคม
  • การใช้คู่มือการจัดรูปแบบบทความ และแม่แบบบทความ (Templates) ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

    2026-06-19

    เรื่อง การใช้คู่มือการจัดรูปแบบบทความ และแม่แบบบทความ (Templates) ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

    เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดทำต้นฉบับบทความให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน สอดคล้องกับเกณฑ์การประเมินคุณภาพวารสาร และเพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการพิจารณาบทความ กองบรรณาธิการวารสาร Journal of Buddhist Education and Research (JBER) จึงกำหนดให้ผู้เขียนทุกท่านจัดเตรียมต้นฉบับบทความตาม “คู่มือการจัดรูปแบบบทความ JBER” และใช้ “JBER Templates” ฉบับภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษตามประเภทของบทความอย่างเคร่งครัด

    การจัดทำต้นฉบับบทความเพื่อส่งพิจารณาตีพิมพ์ในวารสาร JBER ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป ผู้เขียนจะต้องดำเนินการดังต่อไปนี้

    1. ศึกษาและปฏิบัติตามคู่มือการจัดรูปแบบบทความ JBER ฉบับล่าสุดทุกประการ

    2. ใช้แม่แบบบทความ (Template) ที่วารสารกำหนดเท่านั้น โดยแบ่งเป็น

      • JBER Template ภาษาไทย สำหรับบทความภาษาไทย

      • JBER Template ภาษาอังกฤษ สำหรับบทความภาษาอังกฤษ

    3. จัดรูปแบบชื่อบทความ ชื่อผู้เขียน เลขยกสังกัด (*Corresponding Author) สังกัดผู้เขียน บทคัดย่อ คำสำคัญ หัวข้อหลัก ตาราง ภาพประกอบ องค์ความรู้ใหม่ และเอกสารอ้างอิง ให้เป็นไปตามรูปแบบที่กำหนดใน Template

    4. การอ้างอิงในเนื้อหา (In-text Citation) และรายการอ้างอิงท้ายบทความ (References) ต้องเป็นไปตามรูปแบบ APA 7th Edition และต้องมีความสอดคล้องกันอย่างครบถ้วน

    5. บทความที่ไม่จัดรูปแบบตามคู่มือและ Template ของวารสาร อาจถูกส่งกลับให้ผู้เขียนปรับแก้ก่อนเข้าสู่กระบวนการพิจารณาผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review)

    6. กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการปรับรูปแบบทางบรรณาธิการตามความเหมาะสม เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการตีพิมพ์ของวารสาร

    การใช้คู่มือและ Template อย่างถูกต้องจะช่วยลดระยะเวลาในการตรวจสอบรูปแบบบทความ เพิ่มความรวดเร็วในการดำเนินงานของกองบรรณาธิการ และช่วยให้บทความมีความพร้อมสำหรับการประเมินคุณภาพทางวิชาการในระดับสากล

    จึงประกาศให้ทราบโดยทั่วกัน

    กองบรรณาธิการ
    Journal of Buddhist Education and Research (JBER)

    ดาวน์โหลด Template ที่นี่:  ภาษาไทย, ภาษาอังกฤษ, คู่มือจัดรูปแบบ

    อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ การใช้คู่มือการจัดรูปแบบบทความ และแม่แบบบทความ (Templates) ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ