คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มีนโยบายมุ่งพัฒนางานวิชาการของคณะและสร้างพื้นที่การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานวิชาการของคณาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งนักศึกษาระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษาทั้งภายในและภายนอก จึงได้ดำเนินการจัดทำวารสารครุทรรศน์ (Journal of UBRU Educational Review) ในปี พ.ศ.2564 โดยเริมฉบับปฐมฤกษ์ปีที่ 1 ฉบับที่ ในเดือนสิงหาคม พ.ศ.2564
วารสารครุทรรศน์ เป็นวารสารอีเล็กทรอนิกส์ (Online) ได้รับการอนุมัติ ISSN (Online) จากสำนักหอสมุดแห่งชาติตามลำดับดังนี้
-วันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ.2564 ได้รับ ISSN: 2773-9821 (Online) 
- วันที่ 11 มีนาคม พ.ศ.2567 ISSN: 3027-7620 (Online) 
กองบรรณาธิการจะมุ่งมั่นพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์ดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย (TCI) จนกว่าจะได้รับการรับรองมาตรฐานในที่สุด

Announcements

นโยบายเรื่องค่าธรรมเนียมตีพิมพ์

2025-02-28

นโยบายเรื่องค่าธรรมเนียมตีพิมพ์
วารสารมีนโยบายเก็บค่าธรรมเนียมตีพิมพ์ 3,000 บาท สำหรับบุคคลภายนอก  และ 2,000 บาท สำหรับอาจารย์, เจ้าหน้าที่คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (อาจารย์ภายในคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ที่ตีพิมพ์ร่วมกับนักศึกษา สามารถใช้สิทธิ์ค่าธรรมเนียมตีพิมพ์ในอัตรา 2,000 บาท ได้ 1 บทความต่อฉบับ) 

การเพิ่มจำนวนผู้วิจารณ์บทความ

2022-04-14

ประกาศวารสารครุทรรศน์ (ออนไลน์) มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ทุกบทความจะได้รับการวิจารณ์โดยผู้ทรงคุณวุฒิอย่างน้อย 3 ท่าน ด้วยระบบ Double-Blinded ตั้งแต่วารสาร ฉบับปีที่ 2 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม 2565) เป็นต้นไป

 

Current Issue

Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of UBRU Educational Review Vol.5 No.3 (September-December 2025)

ข้อมูลวารสารครุทรรศน์ ปีที่ 5 ฉบับที่ 3 (กันยายน-ธันวาคม 2568) จะทยอย upload เข้าสู่ระบบจนครบถ้วนภายในเดือนธันวาคม 2568 

Published: 11/05/2025

Research Articles

A Causal Relationship Model Affecting the Characteristics of Physical Education Students in the 21st Century

Pituck Vongvan, Prasart Nuangchalerm, Wee Wongtiankul

124-134

PDF

Development of learning activities using KWDL technique with application to promote the ability to solve problems of addition and subtraction of decimals in mathematics of grade 4 students

Sukchaidi Utsa, Bhumbhong Jomhongphibhat , Piyaporn Pichayapirat

183-198

PDF

The Relationship between 21st Century Strategic Leadership and the Implementation of Internal Quality Assurance in Schools under the Bueng Kan Primary Educational Service Area Office

Natthaphon Hongthong, Thirachot Lokkathat, Narongsak Rorbkorb

69-84

PDF

A Model of Adaptive Leadership Development for School Administrator Under Bueng Kan Primary Educational Service Area Office

Patchawan Promsiri, Pramook Chusorn

110-123

PDF

Effects of The Development of Learning Activity Packages Based on the CIPPA Model to Promote English Reading Comprehension for Matthayom Suksa 3 Students at the Lower Secondary Demonstration School, Pakse Teacher Training College, Lao People's Democratic

Saengmanisai Saengbandith1, Goachagorn Thipatdee, Savitree Thaotho

330-341

PDF

Analysis of Needs and Promoting Factors for the Application of Knowledge in Teaching Management among Teachers under the Sisaket Primary Educational Service Area Office 1

Chanapat Saengngam, Theerawut Akakul

242-285

PDF

The Development of English Communication Skills and Learning Motivation by Using Gamification Technique of Undergraduate Students of Chiang Mai Rajabhat University

Varaphon Boonyawongwiwat

166-182

PDF

Development of Training Curriculum to Enhance Sexual Literacy For Middle School Student

Koragot Viboolwatanakul, Jakkrit Jantakoon

16-31

PDF

Relationship between Leadership Behavior of School Administrators and Organizational Commitment of Teachers in The Schools Under Sisaket Primary Educational Service Area Office 3

Sudarat Siriwong , Surasak Srikrachang, Jittimaporn Sihawong

199-211

PDF

Effects of Akita Learning Management with Problem-Based Learning on the Development of Analytical Thinking Ability in Grade 3 Students

Apinya Sookchuay, Piyaphat Nithitakkharanon

257-271

PDF

Awareness of Curriculum Public Relations among Undergraduate Students} Faculty of Technical Education, Rajamangala University of Technology Thanyaburi

Nadchar Deechai

69-109

PDF

Educational inequality affecting the quality of small schools in Phetchaburi Province

Chirapon Sukjit , Samrit Sangthong , Kanchana Boonsong

49-68

PDF

Development of the Learning Activities Based on Project-Based Learning with Community Based learning and Graphic Organizers to Enhance Problem-Solving Skills on The way of life and Community Economy for Prathomsuksa 4 Students

Porames Krongyut, Sawettaporn Tangwancharoen, Bhumbhong Jomhongbhibhat3

300-314

PDF

A Comparative Study of Learning Styles Based on the VARK Model Among High School Students Aged 16–18 in Thailand, the United States, and Canada

Athip Kraiwattanapong, Santi Ittipolnawakul

246-256

PDF

A Curriculum Development Of Science Communicator By Using SSCS Learning Model With Visual Thinking To Enhance Science Communication Ability For Upper Secondary School Students

Kunlanit Tipwangmek , Jakkrit Jantakoon

32-48

PDF

Training of Lead Guidance Teachers via Google Classroom in Schools under Ubon Ratchathani Primary Educational Service Area Office 1: A Mixed-Methods Research

Noppawan Chumphol, Theerawut Akakul

286-299

PDF

The Effect of Enhancing Learning Management Competencies in respect of Practical Skills: Designing Learning Management for Teacher Students of Bachelor Using the Learning Management Models : LCCRA MODEL

Supattra Kamsuk

212-229

PDF

Development of Learning Activities using the Geographic Inquiry Process for Social Studies about Africa Continent to Promote Geo-Literacy for Grade 8 Students

Mukda Ekkamart , Montree Wongsaphan

148-165

PDF

Development of Professional Practice Models in Educational Administration Master of Education Program in Educational Administration, Faculty of Education Chiang Rai Rajabhat University

Somkiet Tunkaew, Pairop Rattanachuwong, Phoochai Yawirach, Suwadee Ouppinjai4

1-15

PDF

Study of Science for Industrial Career of Vocational Certificate Students at Ubon Ratchathani Technical College: Mixed Methods Research

Ittiwat Thaithae1, Theerawut Akakul

85-95

PDF

The Relationship between VARK Learning Styles and HSK5 Examination Results of Chinese for Communication Students, Rajamangala University of Technology Krungthep

Supitcha Taveetanaviriya, Piyawat Wasusirikul, Puntip Dejtrakulwongse3 , Vittaya Suwannakornrat4

230-245

PDF

Development of Cooperative Learning Management Using Team Game Tournament Techniques with Gamification on the Topic of Asia to Enhance Teamwork Skills in Mathayomsuksa 1 Students

Sumaetinee Boontan , Sawettapon Tangwancharoen , Bhumbhong Jomhongbhibhat

315-329

PDF

The Effect of SKT Meditation on Stress Management among Special needs teachers at Nakhon Ratchasima Panyanukul School

Puakkaporn Kunkasikum, Pensuda Jinokan, Ariya Sornboon, Rungat Sri-Amnuay, Natthida Phuboonphat

135-147

PDF

Academic Articles

The Integration of Davies's Concepts and Multimedia to Develop Practical Skills in Performing Arts

Traipop Boonlerd , Montree Wongsaphan

342-356

PDF

The teachers in new age and building motivation in teaching for learners

Somjet Phiutongngam

357-371

PDF
View All Issues