THE SOCIALIZATION PROCESSES OF NOVICES’ BEHAVIOR AT JEDI LUANG TEMPLE, MUANG DISTRICT, CHIANGMAI PROVINCE
Keywords:
Socialization/Processes, Novice’ BehaviorAbstract
This research was aimed tostudy1) the knowledge about the behavior of novice refined 2) to analyze attitudes toward novice refined behavior, 3) to study the use of religious principles to shape the behavior of novice. This research is a qualitative study. the populationwas novices aged 13-18 years. Results of the research were as follows; Novices gain knowledge about the Buddha's teachings can be applied in real life, affecting the life and practice will keep them mentally healthy. Chanting let's concentrate on learning activities and help foster a better person. Known principles teach them diligently take benefit and were responsible for making unity as a volunteer. The practiceis known in Buddhism. Novices’ weretaught humility. Supporting the cause of the novice was refined behavior. Chantingevery day that do well, do not evil and its reliance on self-taught to be ashamed Fear of sin. The novice should have training before arriving in the big city. The study of Pali language is stronger. The joint activities were causing changes in social behavior.
Downloads
References
๑. คัมภีร์พระไตรปิฎกและหนังสือทั่วไป
บุญมี แท่นแก้ว. จริยศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรุงเทพมหานคร: โอ. เอส. พริ้นท์ติ้ง, ๒๕๓๙.
ขจัดภัย บุรุษพัฒน์. ชาวเขา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานสภาความมั่นคงแห่งชาติ, ๒๕๓๘.
งามตา วนินทานนท์. จิตวิทยาสังคม. กรุงเทพมหานคร: สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, ๒๕๓๔.
งามพิศ สัตย์สงวน. หลักมานุษยวิทยาวัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร: ภาควิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาคณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๓๘.
จำนง อดิวัฒนสิทธิ์และคณะ. สังคมวิทยา. พิมพ์ครั้งที่ ๘. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,๒๔๖๐.
หนังสือภาษาอังกฤษ/English/ texts
Elkin, Frederick and Handel, Gerald.The Child and Society: the Process of Socialization. New York: The Random House. 1972.
Richter, K. et al. Child Care in Urban Thailand : Choice and Constraint in a Changing Society. IPSR Publication no. 163. Bangkok: Institute for Population and Social Research. 1992.
๒วิทยานิพนธ์/ดุษฎีนิพนธ์/สารนิพนธ์/รายงานการวิจัย .
จุฑารัตน์ ไพศาลโรจนรัตน์.“บทบาทของโรงเรียนพุทธศาสนาวันอาทิตย์ในการขัดเกลาทางศีลธรรม : ศึกษากรณีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร”.วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ๒๕๔๓.
นางสาวดวงทิพย์อันประสิทธ์.“รูปแบบการขัดเกลาทางสังคมเพื่อเสริมสร้างจิตอาสาในชุมชน: กรณีศึกษา ชุมชนบางน้าหวานอำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ”. ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (การ บริหารการพัฒนาสังคม) : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, ๒๕๕๕.
นางสาวสมสุขนิธิอุทัย.“การพัฒนาเยาวชนตามแนวพุทธในสังคมไทย”.พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (พระพุทธศาสนา), บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, ๒๕๕๕.
ฤทธิชัย แกมนาค. และพระครูวิมลศิลปะกิจ.“พฤติกรรมเชิงจริยธรรมทางพระพุทธศาสนาของสามเณรชาวไทยภูเขาที่ศึกษาในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาจังหวัดเชียงราย”.ทุนสนับสนุนวิจัยจากสถาบันวิจัยพุทธศาสตร์. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ดลใจ ถาวรวงศ์ตันเจริญและดร.จันทร์ชลีมาพุทธ. “กระบวนการขัดเกลาคุณธรรมจริยธรรมของเยาวชนต้นแบบจังหวัดฉะเชิงเทรา”.ดุษฎีนิพนธ์สาขาการศึกษาและการพัฒนาสังคม.คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยบูรพา, ๒๕๕๒
