ELDERLY HEATH CARE WITH BUDDHIST PRNCIPLE IN ELDERLY SCHOOL OF PHETCHABUN PROVINCE
Keywords:
elderly heath care, Buddhist, School of Phetchabun ProvinceAbstract
Study results; Sample group of both male and female elderly in all 8 elderly schools. The research team analyzed the application of Buddhist principles in different ways of life, but most of them are on the topic of Dharma in Buddhism. There is the Threefold Training, cultivation, things conducive to long life, path of accomplishment, suitable things, and enlightenment factors. All the principles are used by the elderly in their own lives. Study results; Sample group of both male and female elderly in all 8 elderly schools. The research team analyzed, evaluated, and applied the principles in daily life of the elderly. In most cases, the ideas of each of you will be different from the total of 8 schools. Each of the schools of the elderly has different concepts in all 4 areas, namely physical, mental, and living in society, economy and income. In each area, the both male and female elderly in Phetchabun province, all 8 places have different concepts of applying the principles of each person. Summary of the study theelderly health care with Buddhist principle in elderly school of Phetchabun province. From the opinions of those who are involved with the elderly and the elderly both men and women all 8 places. There are different causes and conditions.According to the Buddhist dharma principles used in daily life is different. An analysis and evaluation of the application of the Buddhist principles in life that is different according to the concepts of the elderly.As for the problems and wanting the researcher to help solve the problem, that is to help solve the budget problems because the budget is not enough for the elderly schools. There are more teachers for teaching, to have a standardized elderly course, would like more nurses to help heal. As well as wanting monks to help develop the minds of the elderly. All are problems and help solve the problems of the elderly in the Elderly School of Phetchabun province
Downloads
References
กุลยาตันติผลาชีวะ. (2551). การพยาบาลผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์กิจเจริญ.คณะกรรมกา
แผนกตำรามหามกุฏราชวิทยาลัย. (2538). มงคลทีปนีเล่ม 2. กรุงเทพฯ: มหามกุฏราชวิทยาลัย.
จิรวุฒิ ศิริรัตน์. (2546). การจัดสภาพแวดล้อมและที่อยู่อาศัยของผู้สูงอายุในสถานสงเคราะห์ในทัศนะของผู้ปฏิบัติงาน. วิทยานิพนธ์สังคมศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
จุฑา จิรชีวะ. (2553). หนังสือคัมภีร์พบความสุขหลังเกษียณปฏิบัติธรรมอยู่บ้าน. กรุงเทพฯ: บริษัทพิมพ์สวย จำกัด.
เฉก ธนะสิริ. (2550). ทำอย่างไร จะปราศจากโรคและชะลอความแก่, กรุงเทพฯ: นามมีบุ๊คพับลิเคชั่นส์.
เดชา เส็งเมือง. (2539). พฤติกรรมและการดำเนินชีวิตของผู้สูงอายุในชนบท. วิทยานิพนธ์ ศิกษาศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
เทียมศรี คำจักร. (2536). พุทธธรรมกับปรัชญาการรักษาโดยกิจกรรมบำบัด. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ธนเนตร ฉันทลักษณ์วงศ์. (2546). ความคาดหวังของผู้ปฏิบัติงานในสถานสงเคราะห์ต่อบทบาทการให้บริการสงเคราะห์ผู้สูงอายุ. วิทยานิพนธ์สังคมศาตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ทองหล่อ วงษ์ธรรมา. (2538). ปรัชญา 201 พุทธาศาสน์. กรุงเทพฯ: โอ.เอส.พริ้นติ้งเฮ้า.
นิตยา ศรีสังวาล. (2541). อนามัยสำหรับผู้สูงอายุ. กรุงเทพฯ: สุขภาพใจ.
นิศารัตน์ ศิลปะเดช. (ม.ป.ป.). ประชากรกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต. กรุงเทพฯ: พิศิษการพิมพ์.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทยฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยกรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
