The Buddha with the Excellent Human Management

Authors

  • Phramaha Wisit Thiravangso Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Surin Campus
  • Phrakhrubaidika Wichan Wisuttho Mahachulalongkornrajavidyalaya University, Surin Campus
  • Phrakhru Kasemajarasunthorn Mahachulalongkornrajavidyalaya, Surin Campus
  • Wanchai Suktam Surindra Rajabhat University

Keywords:

The Buddha, Excellent Human Management, Human Capital Management

Abstract

This academic paper aims to study the excellent management in organizations and the excellent management of the Buddha. The Tipitaka, Documentaries, Books, Texts, and other resources were used.

The results found that: Talented people are expected to perform better than others, which requires precise, insightful, extensive knowledge, good skills to apply knowledge and work creatively to solve problems, have a good personality to work well, and interact well with people around them at all times. Talent management is the most important aspect of human resource management for making the organization more talented and increasing its operational capability to achieve goals. Therefore, it is important to focus on talent management according to the process of identifying talent, recruitment, selection, development, retention, compensation management, performance management, and talent success planning. The retention of talent in the organization is achieved through the learning and development dimension, the working environment, and new challenges and interesting opportunities. The Buddha managed talented people by starting with choosing to teach ‘the talented Buddhist members’ as his first targets, viz. the first five members of the Order, the Group of Yasa, followed by another fifty-four of his friends at the end, all of them attained Arahant (the holy one), for helping evangelize members into the monastic organization. There are ways to manage the talented person, namely: Arahanta (Arahantship), Anagami (the non-returning), Sakadagami (the once-returning), Sotapanna (the stream-entry), which includes an ascetic and a householder, by ensuring stability in life, participating in the creation of a Buddhist monastic organization, having the duty to be the preceptors and the instructors, to be the chief of Sangha’s Duties such as Bhattdudesana who have to manage the cooking and storing of foods, and Senasanapanyapaka who have to manage the lodgings. The Buddha appointed Ven. Sariputta, who expert in Abhidhamma, was given the command to help run the Buddhist Order. Further, the Buddhas had appointed Ven. Sariputta is the chief disciple on the right side, and  Ven. Mahamokkallana, as the chief disciple on the left side, as well as Ven. Ananda is a great personal attendant. In addition, the Buddha had declared the Etadagga (the par excellence) between Bhikkhus and Bhikkhuni as the main proposal to announce some special qualifications to the public at the time of Yamakapatihara’s (the Twin Miracle Performance).

Downloads

Download data is not yet available.

References

การบริหารศักยภาพของคนเก่ง. (2565). สืบค้นข้อมูลเมื่อ 2 สิงหาคม 2566, จากhrodthaihttps://www.hrodthai.com › single-post › การบริหารศัก.

คะนึง นันทะนะ. (มปป.). การบริหารคนเก่ง Talent Management, เว็บโรงเรียน. สืบค้นข้อมูลเมื่อ 2 สิงหาคม 2566,จาก http://www. thaischool.in.th › files_school › dataPDF>

นลินี สานักวงศ์. (2555). สภาพการบริหารจัดการคนเก่งของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20. อุดรธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.

นันท์ธนาดา สวามิวัสสุกิจ. (2558). หัวหน้างานและเพื่อนร่วมงาน สภาพแวดล้อมในการทางาน และแรงจูงใจในงานที่มีความสัมพันธ์กับความคาดหวังในการธำรงรักษาคนเก่งของพนักงานระดับปฏิบัติการในองค์กร. (วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต): มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.

พสุธิดา ตันตราจิณ และธีระวัฒน์ จันทึก. (2559). การพัฒนา และการธำรงรักษาคนเก่ง กลไกสำคัญในการขับเคลื่อนองค์การสู่ความสำเร็จ. Veridian E-Journal. ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 9(1), 922.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2500). พระไตรปิฎกภาษาบาลี ฉบับมหาจุฬาเตปิฏกํ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์รุ่งเรืองธรรม.

_________. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

มาริสสา อินทรเกิด. (2560). การบริหารจัดการคนเก่ง ความท้าทายขององค์กร. วารสารธุรกิจปริทัศน์. 9(1), 282.

ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: นานมีบุ๊คส์พับลิเคชั่นส์.

วิชัย วงษ์ใหญ่. (มปป.). การบริหารคนเก่ง (Talent Management), ศูนย์ผู้นำนวัตกรรมหลักสูตร และการเรียนรู้. สืบค้นข้อมูลเมื่อ 2 สิงหาคม 2566 จากhttp://www.curriculumandlearning.com › uploadPDF.

สำนักงานองค์การกรมป่าไม้. (2559). กิจกรรมการรักษาบุคลากร. กรุงเทพฯ: สำนักงานองค์การกรมป่าไม้.

สุกัญญา รัศมีธรรมโชติ. (2554). พัฒนาดาวเด่นเพื่อองค์กรที่เป็นเลิศด้วย Talent Management by Competency-Based Career Development and Succession Planning. กรุงเทพฯ: บริษัทพริ้นท์ซิตี้ จำกัด.

สุภาภรณ์ ประสงค์ทัน. (2558). การบริหารจัดการคนเก่ง: เครื่องมือในการเพิ่มขีดความสามารถขององค์การ์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

_________. (2558). การบริหารจัดการคนเก่ง: เครื่องมือในการเพิ่มขีดความสามารถขององค์การ”. วารสารบริหารธุรกิจศรีนครินทรวิโรฒ. 6(2): 146.

อรุณรุ่ง เอื้ออารีสุขสกุล และ ธีระวัฒน์ จันทึก. (2558). การบริหารจัดการคนเก่งเชิงกลยุทธ์: ปัจจัยสำคัญสู่ความได้เปรียบทางการแข่งขันอย่างยั่งยืน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

_______. (2558). การบริหารจัดการคนเก่งเชิงกลยุทธ์ : ปัจจัยสำคัญสู่ความได้เปรียบทางการแข่งขันอย่างยั่งยืน. Veridian E-Journal ฉบับมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 8(3), 1099-1100.

อรุณวดี นันทวัฒนานุกูล, พรรัตน์ แสดงหาญ และ อภิญญา อิงอาจ. (2556). โมเดลการบริหารจัดการคนเก่ง คนดี ของสถานประกอบการอุตสาหกรรมไฟฟ้าและอิเล็คทรอนิคส์. (วิทยานิพนธ์การจัดการมหาบัณฑิต), คณะการจัดการและการท่องเที่ยว: มหาวิทยาลัยบูรพา.

อัครกิตติ์ พัฒนสัมพันธ์. (2563). การบริหารจัดการคนเก่งของพนักงานคนไทยในบริษัทญี่ปุ่นแห่งหนึ่ง ในเขตนิคมอุตสาหกรรมอมตะนคร ชลบุรี. วารสารรังสิตบัณฑิตศึกษาในกลุ่มธุรกิจและสังคมศาสตร์. 6(1), 81.

อัญญาณี อดทน, เบญจวุฒิ บุญสนอง และคณะ. (มปป.). การธำรงรักษาคนเก่งในองค์กร. สืบค้นข้อมูลเมื่อ 2 สิงหาคม 2566 จากhttp://www.bba.ubru.ac.th › files › researchfilesPDF.

อัญรินทร์ ฉัตร์เบญจนันท์ และ วลัยพร ศิริภิรมย์. (2558). สภาพการบริหารจัดการคนเก่งของโรงเรียนเอกชนในสมาคมโรงเรียนเอกชนจังหวัดสระบุรี. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). คณะครุศาสตร์: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Boston Consulting Group & World Federation of People Management Association. (2012). Creating people advantages 2012. Retrieved August 2nd, 2023 from http://www.shrm.org/Research/SurveyFindings/Articles/Documents/BCG_Creating_People_Advantage_Oct_2012.pdf.

Robertson, Alan and Graham Abby. (2003). Managing Talented People: Getting on with–and Getting the Best from-Your High Performers. Harlow: Pearson Education.

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Thiravangso, P. W., Wisuttho, P. W., Phrakhru Kasemajarasunthorn, & Suktam, W. (2025). The Buddha with the Excellent Human Management. journal of Buddhist Studies Vanam Dongrak, 12(2), 387–402. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/Vanam_434/article/view/269371