Guidelines for Developing Educational Management in Small Schools under Sisaket Primary Educational Service Area Office 3
Keywords:
Development guidelines, Educational management, Small SchoolsAbstract
This research aimed to study the states and guidelines for developing educational management of small schools under the Sisaket Primary Educational Service Area Office 3. The sample included school directors and teachers, a total of 234 people, and key informants included five school directors and three teachers.
The findings were as follows:
1. States of educational management in small schools overall, and each aspect was at a high level. The aspect with the highest average was Teaching, and the learning management average is 4.36, followed by Resource mobilization average is 4.23, and personnel development average is 4.12, and the aspect with the lowest average was Creating network partners average is 4.03.
2. Guidelines for developing educational management are as follows: 1) Teaching and learning management should be kept clean and orderly, 2) Personnel development should be used to develop skills, 3) Resource mobilization should create an environment for good learning, and 4) Creating network partners should provide
Downloads
References
กฤติญา บุญสินชัย. (2565).การจัดการสภาพแวดล้อมในชั้นเรียนสำหรับการพัฒนาการเรียนการสอน ตามแนวทางคอนสตรัคติวิสต์.วารสารมณีเชษฐาราม วัดจอมมณี, 5(2), 85-99.
กัญภร เอี่ยมพญา. (2565). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 24(1), 241-257.
วุฒิพงษ์ หงษ์ไชย. (2566). การบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่1 กรุงเทพมหานคร.
[Master’s thesis, Mahachulalongkornrajavidyalaya University]. วิทยานิพนธ์ออนไลน์. สืบค้นจาก http://202.28.109.103/ethesis/mcu-4-55205.pdf
ศศิธร ขันติธรางกูร.(2551). การจัดการชั้นเรียนของครูมืออาชีพ. วารสารครุศาสตร์,1(2), 1-19.
สติวณิตย์ เชยชัยภูมิ. (2564, 18 สิงหาคม). การระดมทรัพยากรทางการศึกษาเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษาขนาดเล็ก [การนำเสนอในการประชุม]. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 14, กรุงเทพมหานคร. สืบค้นจากhttp://journalgrad.ssru.ac.th/index.php/8thconference/article/view/2548.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3. (2566). แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3. สืบค้นจาก http://www.ssk3.go.th/pcs/ita2022/oitsetdatao10.php
Griffin, R. M. (2000). “Case study of the Importance of a Small School in an Urban High School,” Dissertation Abstracts International. 46, 3244-A.
