เผยแพร่แล้ว: 2022-09-30

แนวทางการบริหารร่างกายที่เหมาะสมสำหรับพระสงฆ์ ในจังหวัดฉะเชิงเทรา

พระครูโอภาสสราธิคุณ (ชาตรี อาสโภ); พระครูสุจิตบุญญากร (เนตร จิตฺตปุญฺโญ), พระพรหมพิริยะ ถาวโร (มาลัยรักษ์), เจตนิพัทธ์ พิธิยานุวัฒน์, พรภิรมย์ ยอดบุญ

17-33

ศึกษาการจัดการเรียนการสอนตามหลักไตรสิกขาสำหรับนักศึกษา ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช

พระมหาโยธิน มหาวีโร (มาศสุข); พระมหาอภิพงค์ ภูริวฑฺฒโน (คำหงษา), พระราชวิสุทธิกวี, พระมหาประทิ่น เขมจารี (ทองน้ำแก้ว)

65-80

บทบาทครูในศตวรรษที่ 21 ในฐานะบุพการีของศิษย์

พระมหาอภิพงค์ ภูริวฑฺฒโน (คำหงษา); พระมหาโยธิน มหาวีโร (มาศสุข), พระครูสมุห์หัตถพร คำเพชรดี, เขมจิรา คำหงษา

49-64

พัฒนาการและความสำคัญของแนวคิดทฤษฎีกระแสหลัก

กัญจิรา วิจิตรวัชรารักษ์; พระมหาอรุณ ปญฺญารุโณ , สุพัตรา สันติรุ่งโรจน์

124-141

กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง หลังยุคโรคอุบัติใหม่ด้วยโซเชียลมีเดีย

คัมภีรภาพ คงสำรวย; ชนาธิป ศรีโท, แก่นเพชร แฝงสีพล, ธนกร ชูสุขเสริม, วิทูล ทาชา

142-154