Vol. 19 No. 4 (2017): ตุลาคม - ธันวาคม 2560

ณัชสุดา คำมุกชิก (Natsuda Khammukchik), ชาติชาย ม่วงปฐม (Chatchai Muangpatom), จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต (Julamas Jansrisukot), วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์ (Wimonrat Soonthornrojana)

109-122

PDF

การศึกษาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนิสิตระดับปริญญาตรี ในโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูในถิ่นทุรกันดารบนเขตพื้นที่สูงชายแดนไทย-เมียนมา ด้านจังหวัดตาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย (Teamjan Parnichparinchai)

123-132

PDF

THE DEVELOPMENT OF AUGMENTED REALITY TITLED THE LEGEND OF KING NARESUAN

บุษรินทร์ ตะกรุดแก้ว (Bussarin Takrudkaew), วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ (Wiwat Meesuwan), พิชญาภา ยวงสร้อย (Pichayapa Yuangsoi)

133-143

PDF

THE DEVELOPMENT OF AN EVALUATION MODEL FOR THE CHARACTERISTICS OF THE STUDENT TEACHERS QUALITY: APPLYING THE UTILYZATION-FOCUSED EVALUATION

เบญจวรรณ อินต๊ะวงศ์ (Benjawan Intawong), ปกรณ์ ประจันบาน (Pakorn Prachanban), ศิริชัย กาญจนวาสี (Sirichai Kanjanawasee)

144-156

PDF

A DEVELOPMENT OF COMPUTER COURSEWARE USING K-W-D-L TECHNIQUE TO ENHANCE MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ON RATIOS AND PERCENTAGES FOR GRADE VIII STUDENTS

ปพิชญา ปานใจ (Papitchaya Panjai), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

157-171

PDF

A DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE CONSTRUCTION PACKAGE BASED ON CONSTRUCTIVIST TO ENHANCE THE MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ON LOGARITHM FOR GRADE VII STUDENTS

พานทอง มูลบัวภา (Pantong Moonboupha), อาพัทธ์ เตียวตระกูล (Arphat Tiaotakul), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

172-187

PDF

THE EFFECT OF AUTHENTIC LEARNING USING HISTORICAL METHOD TO PROMOTE THE CRITICAL THINKING ABILITY OF GRADE 8 STUDENTS

ภูธร สุคันธวณิช (Puthorn Sukhanthawanit), มนสิช สิทธิสมบูรณ์ (Monasit Sittisomboon)

188-199

PDF

การพัฒนารูปแบบระบบช่วยเหลือแบบอัตโนมัติเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐานสำหรับกลุ่มวิชาการโปรแกรมคอมพิวเตอร์; THE DEVELOPMENT OF PROBLEM BASED LEARNING AUTOMATIC SUPPORT SYSTEM TO SCAFFOLD CREATIVE THINKING FOR COMPUTER PROGRAMMING ...

มนต์รวี ทองเสน่ห์ (Monrawee Thongsanay), จิรพันธุ์ ศรีสมพันธุ์ (Jiraphan Srisomphan)

200-213

PDF

DEVELOPING OF LEARNING ACTIVITIES FOCUSING ON MATHEMATICAL CONNECTION USE PROBLEM-BASED LEARNING FOR GRADE 9 STUDENTS

ระพีพัฒน์ แก้วอ่ำ (Rapeepat Kaewam)

214-222

PDF

A DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PACKAGE USING PQ4R TO ENHANCE ANALYTICAL READING SKILLS FOR GRADE VII STUDENTS

วรัญญา สุขตระกูล (Waranya Suktrakul), อังคณา อ่อนธานี (Angkana Onthanee)

223-238

PDF

THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY OF DONMOON SCHOOL (SUWANNASARAJBAMRUNG) BY USING BENCHMARKING WITH LAMPLAIMATPATTANA SCHOOL

วิริยะ วรายุ (Viriya Warayu), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

239-252

PDF

THE DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT STRATEGY BASED ON PROBLEM BASED LEARNING AND METACOGNITION TO ENHANCE SCIENTIFIC THINKING AND REFLECTIVE THINKING ABILITIES FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS

สุทัศน์ บุญสิทธิ์ (Sutas Boonsit), สมชาย วรกิจเกษมสกุล (Somchai Vollakitkasemskul), สมยศ ชิดมงคล (Somyodth Chidmongkhol), ชาติชาย ม่วงปฐม (Chatchai Muangpatom)

253-264

PDF

APPLYING CONTEMPLATIVE EDUCATION TO DEVELOP STUDENT QUALITY IN CIVIC DUTY COURSES AT DARAPITTAYAKOM SCHOOL, UTTARADIT PROVINCE

อัจฉราพรรณ เพิ่มขึ้น (Autcharapun Phoemkhuen), กัญญา กำศิริพิมาน (Kanya Kumsiripiman), ชรินทร์ มั่งคั่ง (Charin Mangkhang)

265-275

PDF

การพัฒนาชุดฝึกอบรมผ่านเว็บ เรื่อง การสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะ สำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

อารีรักษ์ มีแจ้ง (Areerug Mejang)

276-292

PDF

USING RUBRICS TO IMPROVE TEACHING PERFORMANCE: A REVIEW OF RECENT LITERATURE

Michael Brückner

293-307

PDF

AN INVESTIGATION INTO COMMON MISTAKES IN PARAGRAPH WRITING OF THE FIRST-YEAR ENGLISH-MAJORED STUDENTS: A CASE STUDY IN CAN THO UNIVERSITY, VIETNAM

Thai Cong Dan, Vuong Minh Duc, Phu Thi Hong Chau

308-330

PDF

RESEARCH FOR LEARNING DEVELOPMENT IN THE SOCIAL STUDIES, RELIGION, AND CULTURE

ชนันภรณ์ อารีกุล (Chananporn Areekul)

331-342

PDF

CURRICULUM IMPLEMENTATION THEORY: A RAPID CALL FOR DEVELOPING CURRICULUM THEORY

วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล (Wichian Thamrongsotthisakul)

343-355

PDF

Research Articles

INFLUENTIAL DETERMINANTS OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY ACCEPTANCE FOR LEARNING OF THAI STUDENTS IN UPPER SECONDARY SCHOOLS

DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA LEARNING PACKAGE FOR JAPANESE LANGUAGE ON THE SUBJECT OF IDIOMS FOR GIVING AND RECEIVING FOR UNDERGRADUATE JAPANESE STUDENTS

DEVELOPMENT OF A FLIPPED LEARNING INSTRUCTIONAL DESIGN MODEL BASED ON TPACK FRAMEWORK AND ELABORATION THEORY FOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS UNDER OFFICE OF THE PRIVATE EDUCATION COMMISSION

CAUSAL MODEL OF PHYSICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA 4 STUDENTS IN THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 18

USING COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING ACTIVITIES TO ENHANCE ENGLISH LISTENING-SPEAKING ABILITIES AND GRAMMATICAL KNOWLEDGE AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS

TEACHER ROLES FOR SUPPORTING STUDENTS’ GEOMETRIC PROBLEM - SOLVING ABILITIES IN CLASSROOM TAUGHT THROUGH OPEN APPROACH

THE TRAINING PACKAGES DEVELOPMENT ON PHYSICAL THERAPY CLINICAL TEACHINGFOR CLINICAL INSTRUCTOR

A DEVELOPMENT OF A POP-UP SUPPLEMENTARY BOOK ON BEHAVING AS A GOOD CITIZEN BY THE WAY OF DEMOCRACY ALONG WITH SIMULATION LEARNING FOR GRADE 4 STUDENTS

DEVELOPING THAI LEARNING MANAGEMENT STRATEGY FOR MULTIGRADE PRIMARY STUDENTS BY APPLYING BALANCED LITERACY APPROACH AND SOCAIL CONSTRUCTIVIST THEORY TO ENHANCE READING ABILITY