ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา  สาขาวิชาเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ปีการศึกษา 2567

Phattira  Klinlekha; Jukkrit  Kaewpresert; Monthanan  Wattanankul; Pitipong  Koedtip

Authors

Phattira Klinlekha Faculty of Industrial Education and Technology, Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla, Thailand
Jukkrit Kaewpresert Faculty of Industrial Education and Technology, Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla, Thailand
Monthanan Wattanankul Faculty of Industrial Education and Technology, Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla, Thailand
Pitipong Koedtip Faculty of Industrial Education and Technology, Rajamangala University of Technology Srivijaya, Songkhla, Thailand

Keywords:

Decision making for further study, Factors affecting the choice of study, Mass communication technology, Undergraduate studies

Abstract

This research aimed to study the factors affecting the decision to study for a bachelor's degree of students in the field of Mass Communication Technology, Rajamangala University of Technology Srivijaya, academic year 2024, using a quantitative questionnaire. Data were collected from 75 first-year students. Descriptive statistics were analyzed, including frequency, percentage, and mean. The study found that most participants were female (46.70%) and had a background in technical-vocational education (58.70%) had a GPA of 3.01-3.50 (49.30%), were from Songkhla Province (62.70%), and had an average parental income. 10,000-20,000 baht/month (49.30%). Most students live in rented houses or dormitories (74.70%) and have monthly expenses of 3,000-5,000 baht (50.70%). The main factors affecting the decision to continue their studies are aptitude/interest (74.70%) and the desire to work in mass communication (57.30%). Most students receive information about recruitment via online media/websites (57.30%) and choose this major as their first choice (85.30%). The most important factors affecting the choice of study at a high level are knowledgeable and capable lecturers (average 4.61), modern laboratories (4.61), up-to-date curriculum (4.58), and the ability to apply knowledge to a career (4.54), as well as the university environment conducive to learning (4.53), respectively.

References

จุไรรัตน์ ศิริมั่งมูล, นุชนาถ พันธุราษฎร์, และ ณัฐฌา ขาศิริ. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยขอนแก่น ประเภทโควตาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2562. วารสารการศึกษาแห่งชาติ, 16(2), 11-12.

เจือจันทร์ จงสถิตอยู่. (2563). ความต้องการทางการศึกษา โอกาสและทางเลือก. วารสารการศึกษาแห่งชาติ, 16(2), 11-12.

ธนพัฒน์ อินทวี. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจในการเลือกสถาบันศึกษาเพื่อเรียนต่อในระดับ อุดมศึกษา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ดวงฤทัย แก้วคำ, และคณะ. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษามหาวิทยาลัยในเขตดุสิต. วารสารเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มทร.พระนคร, 1(2), 42–49.

วรพจน์ บุษราคัมวดี. (2551). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารการศึกษาแห่งชาติ, 12(3), 45-50.

วันวิสา ชมภูวิเศษ, ภักดี โพธิ์สิงห์, และ ยุภาพร ยุภาศ. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดมหาสารคาม. ในการประชุมวิชาการระดับชาติด้านการบริหารกิจการสาธารณะยุคดิจิทัล ครั้งที่ 5: การบริหารกิจการสาธารณะยุคดิจิทัล: กฎหมาย ความเป็นธรรม และการกลับคืนสู่ประชาธิปไตย (หน้า 662-671).

สมคิด บางโม. (2560). ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุไบซะ จำนงลักษณ์. (2564). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารการศึกษาแห่งชาติ, 16(4), 55-60.

Plunkett, W., & Attner, R. (2019). The human side of enterprise. McGraw-Hill.