การวิเคราะห์ปัญหาทักษะการฟังและการอ่านในการทำข้อสอบโทอิคของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
คำสำคัญ:
ปัญหาการฟัง; ปัญหาการอ่าน; โทอิคบทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาการฟังและการอ่านในการทำข้อสอบโทอิคของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ จำนวน 43 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือข้อสอบจำลองโทอิค ประกอบไปด้วยข้อสอบวัด ทักษะการฟัง 100 ข้อและข้อสอบวัดทักษะการอ่าน 100 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ผลจากการวิจัยพบว่าผู้เรียนมีปัญหาทักษะการฟัง ด้านการจับใจความสำคัญและการคาดคะเนมากที่สุด ตามด้วยการอนุมานและการฟังเพื่อหารายละเอียดเฉพาะ สำหรับทักษะการอ่าน ผู้เรียนมีปัญหาการอนุมานมากที่สุด ตามด้วยความรู้ด้านคำศัพท์ ความเข้าใจในการอ่าน ชนิดของคำ และความรู้เรื่องกาลตามลำดับ
เอกสารอ้างอิง
กัญญาณัฐ์ เตโชติอัศนีย์. (2562). ผลการจัดอันดับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ โดยดัชนี EF English Proficiency Index ปี 2019. สืบค้นเมื่อ 7 พฤศจิกายน 2563. จาก https://thestandard.co/ef-english-proficiency-index-2019/.
จุไรรัตน์ สวัสดิ์ เสน่ห์ สวัสดิ์ และ วจี พวงมณี. (2559). ศึกษาปัญหาหารสื่อสารภาษาอังกฤษกับอาจารย์ชาวต่างประเทศของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน.
นทีธร นาคพรหม วรางคณา ภู่ศิริภิญโญ และ ศิวพร ใสโต. (2559). การสำรวจปัญหาการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. การประชุมสัมมนาวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา และการประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ครั้งที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 16 “งานวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น.”
ปานใจ ยังเจิมจันทร์. (2537). ความสามารถในการอนุมานจากบทอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดปัตตานี. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
มนัสวี ดวงลอย. (2558). ปัจจัยที่มีผลต่อปัญหาในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. 3(1), 151-165.
รุ่งพนอ รักอยู่. (2559). ความสามารถด้านการฟังภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ: กรณีศึกษาสถาบันการพลศึกษาในเขตภาคกลาง. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ETS. (2020). TOEIC. Retrieved on November 5, 2020.
from https://www.ets.org/toeic/.
จุไรรัตน์ สวัสดิ์ เสน่ห์ สวัสดิ์ และ วจี พวงมณี. (2559). ศึกษาปัญหาหารสื่อสารภาษาอังกฤษกับอาจารย์ชาวต่างประเทศของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา น่าน.
นทีธร นาคพรหม วรางคณา ภู่ศิริภิญโญ และ ศิวพร ใสโต. (2559). การสำรวจปัญหาการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. การประชุมสัมมนาวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ เครือข่ายบัณฑิตศึกษา และการประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ ครั้งที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 16 “งานวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น.”
ปานใจ ยังเจิมจันทร์. (2537). ความสามารถในการอนุมานจากบทอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดปัตตานี. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
มนัสวี ดวงลอย. (2558). ปัจจัยที่มีผลต่อปัญหาในการอ่านภาษาอังกฤษของนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. วารสารครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. 3(1), 151-165.
รุ่งพนอ รักอยู่. (2559). ความสามารถด้านการฟังภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักศึกษาไทยที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ: กรณีศึกษาสถาบันการพลศึกษาในเขตภาคกลาง. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ETS. (2020). TOEIC. Retrieved on November 5, 2020.
from https://www.ets.org/toeic/.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
2020-12-23
รูปแบบการอ้างอิง
พาผล ร. ., บุญซื่อ ว., นาคเจริญ จ. ., ศรีรัตนบัลล์ ส. ., ศิลาชัย น. ., & ขำศรี ธ. . (2020). การวิเคราะห์ปัญหาทักษะการฟังและการอ่านในการทำข้อสอบโทอิคของนักศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. Journal of Buddhist Education and Research (JBER), 6(2), 239–251. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jber/article/view/245805
ฉบับ
ประเภทบทความ
Research Article
