กลไกของนักบริหารต่อการจัดการระบบอิเล็กทรอนิกส์ภายในองค์กร ในยุคของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
คำสำคัญ:
กลไกนักบริหาร; ระบบอิเล็กทรอนิกส์; ภายใต้การเปลี่ยนทางสังคมบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ในการสนับสนุนการสร้างกลไกของนักบริหารในการจัดการระบบอิเล็กทรอนิกส์ให้กับองค์กรเพื่อการสร้างความเปลี่ยนแปลงทางสังคม ซึ่งเป็นการประเมินทักษะของนักบริหาร ประกอบด้วย การวางแผน การจัดองค์กร การนำ การควบคุม โดยมีหลักการในการดำเนินการในระดับนโยบาย ระดับการจัดการ และระดับปฏิบัติการ ซึ่งวัด ความโปร่งใส ประโยชน์สาธารณะ และความเป็นผู้นำในระบบระบบอิเล็กทรอนิกส์ภายในองค์กรนั้น
เอกสารอ้างอิง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตสุพรรณบุรี. (2563). หลักการกำหนดนโยบาย. สืบค้นเมื่อ 27 ธันวาคม 2563 จาก http://www.ipesp.ac.th/learning/supitcha/html/L10-2.html.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2563). แนวคิดหลักการเกี่ยวกับนโยบาย. สืบค้นเมื่อ 27 ธันวาคม 2563 จาก https://mystou.wordpress.com/2011/12/24/policiesedu.
วัลลภา วิศวสุขมงคล. (2563). ลักษณะของการบริหารจัดการ. สืบค้นเมื่อ 27 ธันวาคม 2563. จากhttp://wwallapa.com/main/%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%93%E0%B8%B0%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%81/.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2545). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพฯ: บริษัท ธรรมสาร จำกัด.
Bruce Rocheleau. (2006). Public Management Information Systems. Northern lllinois University. USA: Integrated Book Technology.
Caudle, S.L.,& Marchand, D.A. (1996). Managing information resources: New directions in State government. Syracuse. NY: Syracuse University, School of Information Studies.
Huxhold, W.E. (1991). An introduction to geographic information systems. London: Oxford Unibersity.
Jane E. Fountain. (2007). Bureaucratic Reform and E-Government in the United States : An Institutional Perspective. New York: Routledge.
Kraemer, K.L. (1989). Managing information systems. San Francisco: Jossey-Bass.
Meijer, A. (2001). Electronic records management and public accountability : Beyond an Instrumental Approach. The information Society, 17 259-270.

