การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

บทคัดย่อ

     การศึกษาแนวคิดการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน พบว่า รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ทำให้ค้นพบแนวทางในการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นการจัดการศึกษายุคใหม่สู่ความเป็นพลเมืองใช้กระบวนการมีส่วนร่วมเพื่อนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน  ซึ่งการมีส่วนร่วมมี  5  ระดับ  ได้แก่  1) การแบ่งปันข้อมูล 2) การปรึกษาหารือ 3) การเข้ามาเกี่ยวข้อง 4) การร่วมมือ และ 5) การเสริมพลังอำนาจ ที่เหมาะสมกับคนไทยและสังคมไทย  ทำให้เกิดแนวทางการพัฒนาการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนแบบไทยๆ สู่การสร้างสรรค์สันติสุขในระดับสากลต่อไป