การศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน
คำสำคัญ:
การศึกษาต่อ, ปริญญาโท, สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความต้องการศึกษาต่อปริญญาโทสาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา 2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นต่อหลักสูตร สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา และ 3) ข้อเสนอแนะการศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน กลุ่มตัวอย่างคือกลุ่มบุคคลที่มีความคิดเห็นและความต้องการศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา จำนวน 345 คน ในพื้นที่ 20 จังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีความต้องการศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน จำแนกตามสถานภาพในภาพรวมทั้งหมด มีความต้องการศึกษาต่อ ร้อยละ 82.61.
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นต่อหลักสูตรหลักสูตรปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน ในภาพรวมมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 32
- ผู้ตอบแบบสอบถามมีข้อเสนอแนะการศึกษาต่อปริญญาโท สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน ด้านหลักสูตร ควรพัฒนาหลักสูตรรองรับกับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ด้านการจัดการเรียนการสอน ควรจัดรูปแบบการเรียนการสอนที่เอื้อต่อผู้เรียนที่ทำงานไปด้วยเรียนไปด้วย และควรมีระบบประกันณภาพการทำวิทยานิพนธ์ให้ทันตามกำหนดเวลาและคุณภาพ
เอกสารอ้างอิง
ใจชนก ภาคอัต. (2556). ปัจจัยด้านการพัฒนาคุณภาพของสถาบันที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของ นักศึกษาระดับปริญญาโท สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริ หารศาสตร์
ศิลาลักษณ์ แสวงพันธุ์ และคณะ. (2550). การศึกษาปัจจัยที่ตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการประกอบการ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อัครเดช นีละโยธิน. (2563). ความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาเอก สาขาวิชาวิจัยพุทธศาสตร์และปรัชญา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน. วารสารแสงอีสาน. 17(1), 34-49.
Cochran, W. G. and G. M. Cox. 1957. Experimental Designs. John Wiley and Sons, New York, U.S.A
McClelland, David C. (1999). Identifying Competencies with Behavioral-event interviews. Psychological Science, 9(5). Retrieved December 11, 2005, from www.eiconsortium.org/research/business_case_for_ei.htm.
Shrock, S.A.; & Coscarelli, W.C.C. (1989). Criterion – Referenced Test Development. New York: Addison – Wesley Publishing Company.
