บทบาทของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการจัดสวัสดิการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา

ธราธิป  วงษ์แก้ว

ผู้แต่ง

ธราธิป วงษ์แก้ว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2

คำสำคัญ:

สวัสดิการ, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา, ครู, บุคลากรทางการศึกษา

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการการจัดสวัสดิการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผลการศึกษาพบว่าสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีบทบาทสำคัญในการจัดสวัสดิการครูและบุคลากรทางการศึกษาโดยการดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการสวัสดิการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และมีบทบาทในการกำหนดนโยบายวางแผนโครงการ จัดสรรงบประมาณ ดำเนินงานจัดสวัสดิการ ติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานจัดสวัสดิการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ในการทำงาน และการเสริมสร้างความพึงพอใจให้เกิดแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน นอกจากนี้ยังพบว่าปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพของการดำเนินงาน ได้แก่ ความพร้อมของบุคลากร วัสดุอุปกรณ์ งบประมาณ และการบริหารจัดการ อีกทั้งบริบททั่วไปด้านสภาพแวดล้อมของแต่ละสำนักงานเขตพื้นที่ บทความนี้ได้นำเสนอข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติการเพื่อการพัฒนาการจัดสวัสดิการครูและบุคลากรทางการศึกษาควรคำนึงถึงความแตกต่างความต้องการของบุคลากรในแต่ละช่วงอายุ โดยการสอบถามความต้องการจำเป็นของบุคลากร เพื่อให้บุคลากรในแต่ละช่วงอายุเกิดความพึงพอใจ

เอกสารอ้างอิง

Fatria M., Corrina F., Zulammar Z. (2022). The importance of teacher welfare improvement. Jurnal Manajemen dan Bisnis. 11(2). Pp. 313-320.

Vimonmass. (2017). Technical of management. สืบค้นจาก https://th.jobsdb.com/th-th/articles/วัฒนธรรมองค์การยุค-digital.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และ กฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการ. โรงพิมพ์องค์กรรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.), 17.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติมจนถึง (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

ณัฐพันธ์ เจจรนันทน์. (2545). การจัดการทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพมหานคร: เม็ดทรายพริ้นติ้ง.

ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการแบ่งส่วนราชการภายในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ. 2561. (2561, 7 กันยายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 135 ตอนพิเศษ 218 ง. หน้า 27-28.

พงษ์เทพ สันติกุล. (2558). องค์การและการบริหารจัดการสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์ทหาร.

พสชนัน นิรมิตไชยนนท์ และกมลพร สอนศรี. (2560).“รูปแบบที่เหมาะสมในการจัดสวัสดิการและสวัสดิภาพของครูและ บุคลากรทางการศึกษาในประเทศไทย.” วารสารสาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 10(1) : 1680-1697.

วิทวัส สวัสดิ์ปัญญาโชติ และธีรภัทร กุโลภาส. (2560). “การศึกษาความคาดหวังสวัสดิการของครูอัตราจ้างที่มีภูมิหลังต่างกันของโรงเรียนสายน้ำผึ้ง ในพระอุปถัมภ์สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอเจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี.” วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา. 12(1) : 417 – 433.

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. (2546). พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2548). พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). คู่มือการปฏิบัติงานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากลุ่มอำนวยการ. สืบค้นจาก https://www.obec.go.th/wpcontent/uploads/2019/06/1.-คู่มือการปฏิบัติงาน-กลุ่มอำนวยการ.pdf