Vol. 21 No. 1 (2019): January - March | Journal of Education and Innovation

การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความและการเขียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการประยุกต์ใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับการสอนอ่านแบบปฏิบัติการ (A STUDY OF READING COMPREHENSION AND COMPOSITION THAI LANGUAGE ABILITY FOR MATHAYOMSUKSA I BY APPLYING CIRC TECHNIQUE IN COOPERATIVE LEARNING WITH READING WORKSHOP LEARNING)

กนกวรรณ ภู่ทิม (Kanokwan Putim), ชูชาติ พิณพาทย์ (Chuchart Pinpart), ปริญญา ทองสอน (Parinya Thongsorn)

1-15

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นและการช่วยเสริมศักยภาพ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (THE DEVELOPMENT OF SCIENCE INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON ACTIVE LEARNING AND SCAFFOLDING TO ENHANCE CRITICAL PROBLEM-SOLVING ABILITIES FOR UPPER SECONDARY STUDENTS)

จิรันธนิน คงจีน (Jiranthanin Khongcheen), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

16-29

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ด้วยการเรียนแบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย (THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL FOR COMPUTER SUBJECT BASED ON PROJECT - BASED LEARNING WITH SOCIAL MEDIA TO ENHANCE INFORMATION COMMUNICATION AND TECHNOLOGY LITERACY FOR UPPER PRIMARY STUDENTS)

ชนันท์ธิดา ประพิณ (Chananthida Praphin), กอบสุข คงมนัส (Kobsook Kongmanus), ช่อบุญ จิรานุภาพ (Chorboon Chiranuparp), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

30-47

PDF

การพัฒนาระบบการบริหารสถานศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 (THE DEVELOPMENT OF SCHOOL ADMINISTRATIVE SYSTEM WITH GOOD GOVERNANCE FOR SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 42)

ชรินรัตน์ แผงดี (Charinrat Paengdee), ชัยยงค์ พรหมวงศ์ (Chaiyong Brahmawong), นิตยา ศรีมกุฎพันธุ์ (Nitaya Srimakutphun)

48-59

PDF

รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา (A MODEL OF COLLECTIVE LEADERSHIP DEVELOPMENT FOR THE SCHOOL COMMITTEE IN SECONDARY EDUCATION LEVEL)

ฐิติพงษ์ ตรีศร (Thitipong Treesorn), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

60-74

PDF

การพัฒนาหลักสูตรสาระเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดกลุ่มศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ท่าสองคอน-แก่งเลิงจาน (EXTENDED CURRICULUM DEVELOPMENT FOR IMPROVING CRITICAL THINKING SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS UNDER THE JURISDICTION OF THA SONG KHON EDUCATIONAL QUALITY DEVELOPMENT CENTER, KAENG LOENG CHAN)

ดนิตา ดวงวิไล (Dhanita Doungwilai), สุขิริณณ์ อามาตย์บัณฑิต (Sukirin Amadbundit), อัฐพล อินต๊ะเสนา (Autthapon Intasena)

75-92

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ และศึกษาเจตคติที่มีต่อวิชาฟิสิกส์ เรื่อง โมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (A STUDY OF PHYSICS ACHIEVEMENT PHYSICS PROBLEM SOLVING SKILL AND EDUCATION ATTITUDE FOR PHYSICS ON MOMENTUM AND COLLISION OF 11th GRADE STUDENTS USING INQUIRY METHOD OF TEACHING ENCHANCED BY USING POLYA’S PROBLEM SOLVING TECHNIQUE)

ทิตยา สลิน (Tittaya Salin), เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ (Chade Sirisawad), ศรัณย์ ภิบาลชนม์ (Saran Phibanchan)

93-108

PDF

รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาครูสาขาช่างอุตสาหกรรม (ACTIVITY-BASED LEARNING MODEL TO ENHANCE LEARNING CLASSROOM ACTION RESEARCH ABILITY FOR PRE-SERVICE TEACHERS OF INDUSTRIAL EDUCATION)

ประภัสสร วงษ์ดี (Prapassorn Wongdee)

109-126

PDF

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบพิพาทเชิงสร้างสรรค์ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (THE EFFECT OF CONSTRUCTIVE CONTROVERSY METHOD TO ENHANCE CRITICAL THINKING ABILITY FOR GRADE 10 STUDENTS)

พิชชากร บุรุษพัฒน์ (Pichchakorn Burusphat), ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ (Chaiwat Sutthirat)

127-141

PDF

รูปแบบการบริหารคุณภาพการฝึกภาคปฏิบัติทางคลินิก สำหรับนักศึกษาพยาบาลในโรงพยาบาล (THE MODEL OF QUALITY MANAGEMENT IN CLINICAL TRAINING FOR NURSING STUDENTS AT HOSPITALS)

พินนะลัทธก์ ฉัตรชัยเดช (Pinnarat Chatchaidet), ฉลอง ชาตรูประชีวิน (Chalong Chatruprachewin), ทำรงลักษณ์ เอื้อนครินทร์ (Tamronglak U-nakarin)

142-155

PDF

การพัฒนารูปแบบบทเรียนบน TABLET PC ร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (DEVELOPMENT OF TABLET-BASED LEARNING MODEL WITH PROBLEM BASED LEARNING)

ภาสกร เรืองรอง (Passkorn Roungrong)

156-171

PDF

การศึกษาทักษะผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 (A STUDY OF ADMINISTRATIVE SKILLS OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER KAMPHAENGPHET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2)

มณีรัตน์ พรรณพุ่มพฤกษ์ (Maneerat Phanphumphruek), จิติมา วรรณศรี (Jitima Wannasri)

172-182

PDF

การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ของนิสิตการศึกษาศาสตรบัณฑิต (ครู 5 ปี) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (A DEVELOPMENT OF COACHING MODEL TO ENHANC ENGLISH COMMUNICATION SKILL OF EDUCATION STUDENTS’ SRINAKHARINWIROT UNIVERSITY)

ลัดดา หวังภาษิต (Ladda Wangphasit)

183-195

PDF

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา (A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF GRADE 2 STUDENTS CIVICS, CULTURE AND LIVING IN SOCIETY STRAND USING PROBLEM SOLVING PROCESS)

วนิดา จำนงค์ผล (Wanida Jumnongpol), ปริญญา ทองสอน (Parinya Thongsorn), สฎายุ ธีระวณิชตระกูล (Sadayu Teeravanittrakul)

196-207

PDF

กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง กำหนดการเชิงเส้น โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (MATHEMATICAL LEARNING ACTIVITIES BASED ON CONSTRUCTIVIST THEORY ON LINEAR PROGRAMMING USING THE GEOMETER’S SKETCHPAD PROGRAM FOR MATHAYOMSUKSA 5 STUDENTS)

วันซัลมา ปานากาเซ็ง (Wansalma Panakaseng), อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ (Apisit Pakapongpun), รักพร ดอกจันทร์ (Rakporn Dokchan)

208-219

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการอ่านกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยหนังสือการ์ตูนร่วมกับเทคโนโลยีออกเมนเต็ดเรียลลิตี (THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' READING BEHAVIORS AND LEARNING ACHIEVEMENT UPON A COMIC BOOK WITH AUGMENTED REALITY)

วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ (Wiwat Meesuwan)

220-234

PDF

การพัฒนาบทเรียนบนเว็บเพื่อเสริมการศึกษานอกสถานที่ เรื่อง อำเภอพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED INSTRUCTION TO ENHANCE FIELD TRIPS IN “PICHAI DISTRICT, UTTARADIT PROVINCE” TOPIC FOR MATHAYOMSUKSA 1 STUDENTS)

วีรวัชร์ ทองสุข (Weerawat Thongsuk), ดิเรก ธีระภูธร (Direk Teeraputon), ปิยมนัส วรวิทย์รัตนกุล (Piyamanas Voravitrattanakul)

235-247

PDF

รูปแบบภาคีเครือข่ายความร่วมมือเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษาในจังหวัดสุโขทัย (A MODEL OF COLLABORATIVE NETWORKS FOR FOSTERING READING COMPETENCY OF PRIMARY STUDENT SUKHOTHAI PROVINCE)

ศิริวรรณ ขวัญมุข (Siriwan Kwanmook), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

248-260

PDF

การพัฒนาหลักสูตรเสริมสมรรถนะการออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง สำหรับครูในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (THE DEVELOPMENT OF CURRICULUM TO ENHANCE LEARNING DESIGN COMPETENCE ON COACHING AND MENTORING FOR MUNICIPALITIES TEACHERS)

สลิลนา ภูมิพาณิชย์ (Salilna Poompanich), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai), ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ (Chaiwat Sutthirat), ภูฟ้า เสวกพันธ์ (Pufa Savagpun)

261-276

PDF