Vol. 21 No. 1 (2019): January - March

ปีที่ 21 ฉบับที่ 1 มกราคม - มีนาคม 2562 (Vol.21 No.1 January - March 2019)

Published: 2019-03-11

Research Articles

การศึกษาความสามารถในการอ่านจับใจความและการเขียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการประยุกต์ใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC ร่วมกับการสอนอ่านแบบปฏิบัติการ (A STUDY OF READING COMPREHENSION AND COMPOSITION THAI LANGUAGE ABILITY FOR MATHAYOMSUKSA I BY APPLYING CIRC TECHNIQUE IN COOPERATIVE LEARNING WITH READING WORKSHOP LEARNING)

กนกวรรณ ภู่ทิม (Kanokwan Putim), ชูชาติ พิณพาทย์ (Chuchart Pinpart), ปริญญา ทองสอน (Parinya Thongsorn)

1-15
- PDF
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นและการช่วยเสริมศักยภาพ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (THE DEVELOPMENT OF SCIENCE INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON ACTIVE LEARNING AND SCAFFOLDING TO ENHANCE CRITICAL PROBLEM-SOLVING ABILITIES FOR UPPER SECONDARY STUDENTS)

จิรันธนิน คงจีน (Jiranthanin Khongcheen), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

16-29
- PDF
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ด้วยการเรียนแบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย (THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL FOR COMPUTER SUBJECT BASED ON PROJECT - BASED LEARNING WITH SOCIAL MEDIA TO ENHANCE INFORMATION COMMUNICATION AND TECHNOLOGY LITERACY FOR UPPER PRIMARY STUDENTS)

ชนันท์ธิดา ประพิณ (Chananthida Praphin), กอบสุข คงมนัส (Kobsook Kongmanus), ช่อบุญ จิรานุภาพ (Chorboon Chiranuparp), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai)

30-47
- PDF
การพัฒนาระบบการบริหารสถานศึกษาด้วยหลักธรรมาภิบาลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 (THE DEVELOPMENT OF SCHOOL ADMINISTRATIVE SYSTEM WITH GOOD GOVERNANCE FOR SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 42)

ชรินรัตน์ แผงดี (Charinrat Paengdee), ชัยยงค์ พรหมวงศ์ (Chaiyong Brahmawong), นิตยา ศรีมกุฎพันธุ์ (Nitaya Srimakutphun)

48-59
- PDF
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา (A MODEL OF COLLECTIVE LEADERSHIP DEVELOPMENT FOR THE SCHOOL COMMITTEE IN SECONDARY EDUCATION LEVEL)

ฐิติพงษ์ ตรีศร (Thitipong Treesorn), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

60-74
- PDF
การพัฒนาหลักสูตรสาระเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดกลุ่มศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ท่าสองคอน-แก่งเลิงจาน (EXTENDED CURRICULUM DEVELOPMENT FOR IMPROVING CRITICAL THINKING SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS UNDER THE JURISDICTION OF THA SONG KHON EDUCATIONAL QUALITY DEVELOPMENT CENTER, KAENG LOENG CHAN)

ดนิตา ดวงวิไล (Dhanita Doungwilai), สุขิริณณ์ อามาตย์บัณฑิต (Sukirin Amadbundit), อัฐพล อินต๊ะเสนา (Autthapon Intasena)

75-92
- PDF
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ และศึกษาเจตคติที่มีต่อวิชาฟิสิกส์ เรื่อง โมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (A STUDY OF PHYSICS ACHIEVEMENT PHYSICS PROBLEM SOLVING SKILL AND EDUCATION ATTITUDE FOR PHYSICS ON MOMENTUM AND COLLISION OF 11th GRADE STUDENTS USING INQUIRY METHOD OF TEACHING ENCHANCED BY USING POLYA’S PROBLEM SOLVING TECHNIQUE)

ทิตยา สลิน (Tittaya Salin), เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์ (Chade Sirisawad), ศรัณย์ ภิบาลชนม์ (Saran Phibanchan)

93-108
- PDF
รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาครูสาขาช่างอุตสาหกรรม (ACTIVITY-BASED LEARNING MODEL TO ENHANCE LEARNING CLASSROOM ACTION RESEARCH ABILITY FOR PRE-SERVICE TEACHERS OF INDUSTRIAL EDUCATION)

ประภัสสร วงษ์ดี (Prapassorn Wongdee)

109-126
- PDF
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบพิพาทเชิงสร้างสรรค์ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (THE EFFECT OF CONSTRUCTIVE CONTROVERSY METHOD TO ENHANCE CRITICAL THINKING ABILITY FOR GRADE 10 STUDENTS)

พิชชากร บุรุษพัฒน์ (Pichchakorn Burusphat), ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ (Chaiwat Sutthirat)

127-141
- PDF
รูปแบบการบริหารคุณภาพการฝึกภาคปฏิบัติทางคลินิก สำหรับนักศึกษาพยาบาลในโรงพยาบาล (THE MODEL OF QUALITY MANAGEMENT IN CLINICAL TRAINING FOR NURSING STUDENTS AT HOSPITALS)

พินนะลัทธก์ ฉัตรชัยเดช (Pinnarat Chatchaidet), ฉลอง ชาตรูประชีวิน (Chalong Chatruprachewin), ทำรงลักษณ์ เอื้อนครินทร์ (Tamronglak U-nakarin)

142-155
- PDF
การพัฒนารูปแบบบทเรียนบน TABLET PC ร่วมกับการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (DEVELOPMENT OF TABLET-BASED LEARNING MODEL WITH PROBLEM BASED LEARNING)

ภาสกร เรืองรอง (Passkorn Roungrong)

156-171
- PDF
การศึกษาทักษะผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 (A STUDY OF ADMINISTRATIVE SKILLS OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER KAMPHAENGPHET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2)

มณีรัตน์ พรรณพุ่มพฤกษ์ (Maneerat Phanphumphruek), จิติมา วรรณศรี (Jitima Wannasri)

172-182
- PDF
การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ ของนิสิตการศึกษาศาสตรบัณฑิต (ครู 5 ปี) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (A DEVELOPMENT OF COACHING MODEL TO ENHANC ENGLISH COMMUNICATION SKILL OF EDUCATION STUDENTS’ SRINAKHARINWIROT UNIVERSITY)

ลัดดา หวังภาษิต (Ladda Wangphasit)

183-195
- PDF
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหา (A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF GRADE 2 STUDENTS CIVICS, CULTURE AND LIVING IN SOCIETY STRAND USING PROBLEM SOLVING PROCESS)

วนิดา จำนงค์ผล (Wanida Jumnongpol), ปริญญา ทองสอน (Parinya Thongsorn), สฎายุ ธีระวณิชตระกูล (Sadayu Teeravanittrakul)

196-207
- PDF
กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง กำหนดการเชิงเส้น โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (MATHEMATICAL LEARNING ACTIVITIES BASED ON CONSTRUCTIVIST THEORY ON LINEAR PROGRAMMING USING THE GEOMETER’S SKETCHPAD PROGRAM FOR MATHAYOMSUKSA 5 STUDENTS)

วันซัลมา ปานากาเซ็ง (Wansalma Panakaseng), อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ (Apisit Pakapongpun), รักพร ดอกจันทร์ (Rakporn Dokchan)

208-219
- PDF
ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการอ่านกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เรียนด้วยหนังสือการ์ตูนร่วมกับเทคโนโลยีออกเมนเต็ดเรียลลิตี (THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' READING BEHAVIORS AND LEARNING ACHIEVEMENT UPON A COMIC BOOK WITH AUGMENTED REALITY)

วิวัฒน์ มีสุวรรณ์ (Wiwat Meesuwan)

220-234
- PDF
การพัฒนาบทเรียนบนเว็บเพื่อเสริมการศึกษานอกสถานที่ เรื่อง อำเภอพิชัย จังหวัดอุตรดิตถ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED INSTRUCTION TO ENHANCE FIELD TRIPS IN “PICHAI DISTRICT, UTTARADIT PROVINCE” TOPIC FOR MATHAYOMSUKSA 1 STUDENTS)

วีรวัชร์ ทองสุข (Weerawat Thongsuk), ดิเรก ธีระภูธร (Direk Teeraputon), ปิยมนัส วรวิทย์รัตนกุล (Piyamanas Voravitrattanakul)

235-247
- PDF
รูปแบบภาคีเครือข่ายความร่วมมือเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษาในจังหวัดสุโขทัย (A MODEL OF COLLABORATIVE NETWORKS FOR FOSTERING READING COMPETENCY OF PRIMARY STUDENT SUKHOTHAI PROVINCE)

ศิริวรรณ ขวัญมุข (Siriwan Kwanmook), อนุชา กอนพ่วง (Anucha Kornpuang)

248-260
- PDF
การพัฒนาหลักสูตรเสริมสมรรถนะการออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง สำหรับครูในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (THE DEVELOPMENT OF CURRICULUM TO ENHANCE LEARNING DESIGN COMPETENCE ON COACHING AND MENTORING FOR MUNICIPALITIES TEACHERS)

สลิลนา ภูมิพาณิชย์ (Salilna Poompanich), วารีรัตน์ แก้วอุไร (Wareerat Kaewurai), ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ (Chaiwat Sutthirat), ภูฟ้า เสวกพันธ์ (Pufa Savagpun)

261-276
- PDF
การศึกษาแนวคิดของนักเรียน เรื่อง ทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค ตามกรอบการมองแบบพหุมิติของการจัดการเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิด (EXPLORING STUDENTS' CONCEPTION IN WAVE-PARTICLE DUALITY THROUGH MULTIDIMENSIONAL FRAMEWORK OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH)

สุทธิพัญน์ จันทราศรี (Suthipan Chanthrasre), ชาตรี ฝ่ายคำตา (Chatree Faikhamta)

277-292
- PDF
การพัฒนาชุดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมจิตคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษระดับประถมศึกษา (A DEVELOPMENT OF MATHEMATICS EXPLORING PACKAGE FOR ENHANCING MATHEMATICAL MINDS OF GIFTED STUDENTS AT THE ELEMENTARY LEVEL)

สุธาวัลย์ หาญขจรสุข (Suthawan Harnkajornsuk)

293-306
- PDF
ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทผู้บริหารสถานศึกษากับการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียนจัดการเรียนรวม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 (THE RELATIONSHIP BETWEEN ADMINISTRATORS’ ROLES AND THE TEACHERS’ OPERATION IN INCLUSIVE SCHOOL UNDER PHITSANULOK PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1)

สุนันธิณีย์ ม่วงเนียม (Sunantinee Moungneam), จิติมา วรรณศรี (Jitima Wannasri)

307-318
- PDF
แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่สูง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ (GUIDELINES FOR DEVELOPING DESIRABLE ATTRIBUTES AND TRAITS OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS ON THE RURAL HIGHLAND UNDER THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION, MINISTRY OF EDUCATION)

สุบัน พรเวียง (Suban Pornwiang)

319-331
- PDF
รูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการถ่ายโยงการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะด้านการแก้ปัญหา ด้านการให้เหตุผล และด้านการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์: ผลสะท้อนจากการศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย (A LEARNING MODEL BASED ON TRANSFER OF LEARNING APPROACH TO ENHANCE PROCESSES IN PROBLEM SOLVING, REASONING AND CONNECTIONS: REFLECTIONS FROM THE STATE OF MATHEMATICS LEARNING MANAGEMENT FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS)

อัมพร พรมลี (Amporn Promlee), จำลอง วงษ์ประเสริฐ (Jomlong Vongprasert), มนตรี ทองมูล (Montri Tongmoon)

332-344
- PDF

Academic Articles

EFL LEARNERS’ LISTENING PROBLEMS, PRINCIPLES OF TEACHING LISTENING AND IMPLICATIONS FOR LISTENING INSTRUCTION

Wasina Suwannasit

345-359
- PDF
การส่งเสริมการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานเป็นฐานบูรณาการกับเฟซบุ๊ก (PROMOTING CREATIVE PROBLEM SOLVING BY PROJECT-BASED LEARNING INTEGRATED WITH FACEBOOK)

สุพรรษา น้อยนคร (Supansa Noinakorn), รุจโรจน์ แก้วอุไร (Rujroad Kaewurai), นฤมล รอดเนียม (Narumon Rodniam)

360-376
- PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy