The ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อสมรรถนะการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1

บทคัดย่อ

วิจัยนี้นักเรียนระดับผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารโรงเรียน 2) การศึกษาระดับภูมิภาคการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียนในสาขาพื้นที่ส่วนต่างๆ เช่นปราจีนบุรีเขต 1 3) การศึกษาวิจัยระหว่างผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนเริ่มต้นการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สอท. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาของครูในโรงเรียนบุรีเขต 1 และ 4) การศึกษาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของมหาวิทยาลัยที่เป็นผู้นำในโครงการเป็นทีมของครูในโรงเรียน เขตสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 การวิจัยแบบสำรวจใช้วิจัยเชิงปริมาณโดยตัวอย่างกับกลุ่มตัวอย่าง 298 คนวิจัยพบว่า 1) เจาะลึกเขตพื้นที่การศึกษาของประเทศจีนบุรีเขต 1 ในส่วนประกอบของเม็ดสีมากที่สุด 2) หลักการเป็นทีมครูของโรงเรียน ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาวิจัยทั่วไปปราจีนบุรี เขต 1 ในต่อเนื่องกันมากที่สุด 3) ภาวะผู้นำภาวะมีประวัติเป็นเพียงแค่ด้านเดียวที่สำรวจต่อต่อเนื่องการทำงานเป็นทีมของครูที่เพิ่มขึ้นทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 4) ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารส่วนใหญ่มักจะทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาโรมันปราจีนบุรี เขต 1 โดยทางสถิติที่ระดับ 0.05