เผยแพร่แล้ว: 2024-08-20

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิจัย

DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ENGLISH SENTENCE CONSTRUCTION THROUGH PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL (PWIM) AND LINE APPLICATION

Chantasuk Atcharawadee, Roderick Julian Robillos, Ong-Art Namwong

1-18

PDF

SCHOOL CULTURE AS A CORRELATES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ BEHAVIOUR IN ILORIN SOUTH, KWARA STATE

Balogun Abdulrasq Olatunji

19-32

PDF

OUT-OF-FIELD TEACHING: ENGLISH TEACHERS’ EXPERIENCES AND PRACTICES

Jomel De La Cruz, Rivika Alda

33-45

PDF

FACTORS AFFECTING TECHNOLOGY USE IN TEACHING FUNCTIONS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: A REGRESSION ANALYSIS

Janet Mananay, Joje Mar Sanchez, Gino Sumalinog, Charess Goles, Isidro Max Alejandro

46-58

PDF

RESEARCH ON THAI STUDENTS’ MISCONCEPTIONS IN MATHEMATICS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Muanfun Yaowiwat, Wanintorn Poonpaiboonpipat, Wararat Wongkia

59-85

PDF

-

Pichayalak Pichayakul

86-99

PDF

RESEARCH CAPABILITY OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS: TEACHER’S EVALUATION VS. STUDENT’S SELF-ASSESSMENT

Anmarjorie Bullo, Mauricio Adlaon, Romel Mutya

100-109

PDF

ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF METACOGNITIVE SCAFFOLDING IN ENHANCING LEARNERS' AGENCY AND AUTONOMY IN NIGERIAN SECONDARY SCHOOLS

Stella Bolanle Apata

110-122

PDF

A STUDY OF BHATIA’S MOVES AND LINGUISTIC FEATURES IN ENGLISH ABSTRACTS OF TCI-2 RESEARCH ARTICLES ON INDUSTRIAL EDUCATION

Yanumart Saengsai

123-137

PDF

EFFECTS OF GRAPHIC ORGANIZERS ON VOCABULARY ACQUISITION, READING PERFORMANCE, AND ENGLISH LEARNING ATTITUDE OF GRADE 8 STUDENTS

Carla Mae Mannag, Januard Dagdag

138-152

PDF

CRITICAL THINKING SKILLS AND DISPOSITIONS: PERCEPTIONS OF HIGHER EDUCATION STUDENTS IN THAILAND

Keerthi Prabhakar Padmarudram Sasidharan Thampi, Chakrit Ponathong, Chatupol Yongsorn

153-167

PDF

การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดเพื่อพัฒนาสมรรถนะการบูรณาการเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาครู

กิตติศักดิ์ ใจอ่อน, กตัญญุตา บางโท

168-180

PDF

การพัฒนาการอธิบายทางวิทยาศาสตร์เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างปริมาตร ความดัน อุณหภูมิ และจำนวนโมลของแก๊ส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบกรอบความคิด

จักรพันธ์ บุญพิมล, ร่มเกล้า จันทราษี

181-193

PDF

ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการมีสติตามแนวคิด Calm Classroom ร่วมกับโยคะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

จุฑามาศ อุ่นเรือน, จักรกฤษณ์ จันทะคุณ

194-204

PDF

การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำเชิงพหุวัฒนธรรมเพื่อเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาในจังหวัดชุมพร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร

ชาญณรงค์ หนูบำรุง, นันทพงศ์ หมิแหละหมัน, จิรศักดิ์ แซ่โค้ว

205-219

PDF

การวิเคราะห์องค์ประกอบการเป็นองค์กรแห่งความสุขของสถานศึกษาเอกชน

ชามา เทียนโสภา, สถิรพร เชาวน์ชัย, อนุชา กอนพ่วง

220-231

PDF

การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ท่องอวกาศ โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาร่วมกับการคิดเป็นภาพ

ณัฐกานต์ นิลรัตน์, อรุณรัตน์ คำแหงพล, พิทักษ์ วงษ์ชาลี

232-245

PDF

การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการดำเนินงานโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

ณัฐพงศ์ อิ่มใจ, นิวัตต์ น้อยมณี, อัศวิน เสนีชัย

246-260

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาอำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

อลงกรณ์ บุญลือ, ณัฐิยา ตันตรานนท์

261-271

PDF

องค์ประกอบของรูปแบบการท่องเที่ยวจากการแบ่งปันบนสังคมออนไลน์ด้วยเทคนิคการเล่าเรื่อง กรณีศึกษาจังหวัดพิษณุโลก

ธัญวดี กำจัดภัย, ทิพรัตน์ สิทธิวงศ์

272-284

PDF

การพัฒนาแบบวัดจิตวิญญาณความเป็นครูมืออาชีพ

น้ำทิพย์ องอาจวาณิชย์, ธีรศักดิ์ อุปไมยอธิชัย

285-299

PDF

การพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อการประเมินตามสภาพจริง รายวิชาโครงงานทางคอมพิวเตอร์ศึกษา สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ปถมาภรณ์ ไทยโพธิ์ศรี

300-317

PDF

รูปแบบการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมองค์การเพื่อเพิ่มประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

พนิดา รัตนรัตน์, นันทพงศ์ หมิแหละหมัน, สิริสวัสช์ ทองก้านเหลือง

318-331

PDF

การจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดนำเสนอภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเองของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

พรชนนี ภูมิไชยา

332-342

PDF

รูปแบบการบริหารหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพ สำหรับโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

พลวัฒน์ กัลยาประสิทธิ์, สถิรพร เชาวน์ชัย, ฉลอง ชาตรูประชีวิน

343-357

PDF

เทคนิคการใช้เรื่องเล่าดิจิทัลสำหรับสอนอย่างสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมทักษะการออกแบบฉลากผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ในการยกระดับรายได้ครัวเรือน ตำบลสบปราบ จังหวัดลำปาง

ฟิสิกส์ ฌอณ บัวกนก, พงศ์วัชร ฟองกันทา

358-371

PDF

รูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้สาระภูมิศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนประถมศึกษา โรงเรียนในสังกัดเครือข่ายการศึกษาเมืองใหม่พัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดสงขลา

วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา, ณัชชา มหปุญญานนท์

372-385

PDF

การใช้แนวการสอนแบบอิงประสบการณ์ทางภาษาผ่านสื่อดิจิทัล เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ศราวุฒิ เพาะเจาะ, นทัต อัศภาภรณ์

386-394

PDF

การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV)ด้วยชุดนิเทศด้วยตนเองสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

สมหวัง พันธะลี, มณีรัตน์ เถื่อนแก้ว

395-406

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้เพื่อเสริมสร้างศักยภาพครูปฐมวัยในยุคดิจิทัล

สรวงพร กุศลส่ง

407-422

PDF

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์

สิรินพร หาจัตุรัส

423-438

PDF

นวัตกรรมพัฒนาครูเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ทางสิ่งแวดล้อม

สิรินภา กิจเกื้อกูล, ธิติยา บงกชเพชร

439-454

PDF

การยกระดับการบริหารจัดการตนเองเพื่อเสริมสร้างแรงยึดเหนี่ยวทางสังคมในสังคมสูงวัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ด้วยหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง สหวิทยาการผสานวัฒนธรรมท้องถิ่น เพื่อการใช้ชีวิตร่วมกันในสังคมสูงวัยอย่างมีคุณภาพ

สุเทพ ธรรมะตระกูล

455-464

PDF

มุมมองของนักศึกษาครูต่อการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมในยุคการเปลี่ยนฉับพลันทางดิจิทัล กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร

อริสรา จุลกิจวัฒน์, สิรินภา กิจเกื้อกูล, ประดับชัย อินมณี

465-478

PDF

บทความวิชาการ

ปัจจัยการบริหารที่ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาพัฒนาเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21

ฉัตรวิไล สุรินทร์ชมพู, ปนัทนันท์ จันทะวัน, เจนจิรา ตะรุวัน

479-490

PDF

ย้อนมองเส้นทางประวัติศาสตร์ของการศึกษาชั้นเรียนในประเทศญี่ปุ่น

ธนะชาติ อนุนิวัฒน์, วิชญาดา นวนิจบำรุง

491-503

PDF