วิจัยทางการศึกษา

รายการทั้งหมด

• รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยไมโครเลิร์นนิ่งเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลพบุรี A Model of a Micro Learning for Development Communication Skills for Mathayomsuksa 5 students under The Secondary Educational Service Area Office Lop Buri

  สาธิต ศรีวรรณะ - ดวงใจ พุทธเษม Sathit Sriwanna - Duangjai Puttasem

• รูปแบบการนิเทศภายในด้วยวิธีการศึกษาชั้นเรียนโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนหนองแห้ววังมนศึกษา จังหวัดขอนแก่น Internal Supervision Model by a Lesson Study using Classroom-Based Approach for Student Quality in Nonghaew Wangmon Sueksa School Khonkaen Province

  ศรุต บุญโนนแต้ Sarut Boonnontae

  209-227

• รูปแบบการนิเทศเพื่อพัฒนาศักยภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอน เพื่อการเรียนรู้ของผู้เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 Supervision model for developing research potential in the classroom of science teachers for learners’ learning of Science Department of the Secondary Educational Service Area Office 16

  ธนชพร ตั้งธรรมกุล (Tanachaporn Tungtummakul)

  38-60

• รูปแบบการน้อมนำศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 ของนักเรียนโรงเรียนราชประชาสมาสัย ฝ่ายมัธยม รัชดาภิเษก ในพระบรมราชูปถัมภ์ Implementation of the King's Philosophy to Improve Students’ Desired Outcomes in Accordance with National Education Standard B.E. 2561in Rajprachasamasai Phaimathayom Rachadabhisek School.

  นิตยา มั่นชำนาญ Nitaya Manchamnan, สมชัย ชวลิตธาดา Somchai Chavalitthada

  130-149

• รูปแบบการพัฒนาคุณภาพครูให้เป็นมืออาชีพเพื่อผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยใช้สถานศึกษาเป็นฐาน Model of Teacher Professional Development for the 21 st Century 's Learners Using School based

  อรนุช มั่งมีสุขศิริ (Oranuch Mungmesuksiri)

  133-148

• สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ของโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดหนองคาย The Current States and Desirable States of Area – based Education of Primary Schools in Nong Khai Province

  เพ็ญภักดิ์ นิยมญาติ Phenphak Niyomyart, ชัชจริยา ใบลี Chatjariya Bailee, สุชาดา บุบผา Suchada Bubpha

  189-208

• แนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี The Guidelines for the implementation of quality assurance with in educational institutions under Singburi Primary Educational Service Area Office

  สยาม สุ่มงาม (Siam Sumngam)

  115-132

• แนวปฏิบัติที่ดีในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 The Best Practices for Active Learning in The Unit of DNA Technology to Enhance Learning Achievement and Science Communication Skill of Grade 10 th students

  ขวัญฤทัย เที่ยงจันทราทิพย์ Khuanruethai Thiangchanthathip

  37-58

• “วัจนกรรม” มิติใหม่ในการเรียนการสอนภาษาไทยระดับมัธยมศึกษา : ผลการจัดการเรียนรู้รูปแบบการใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบทบาทสมมติ เรื่อง การวิเคราะห์วัจนกรรม สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ‘Speech Acts’ The New Dimension of Thai Language Teaching in High School :The Effect of Learning Management using Problem - Based Learning and Role Play Activity on ‘Speech Acts Analysis’ Unit to Grade 12th Students

  อุกกฤษฏ์ คำเสนา Aukkrit Khamsena

  228-243