ปีที่ 10 ฉบับที่ 4 (2024): ตุลาคม-ธันวาคม

สารบัญ

• การจัดการเรียนการสอนแบบโลกเสมือนจริงร่วมกับการเรียนรู้แบบสถานการณ์เป็นฐานด้วย Four-D Model ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ

  อดิศักดิ์ สร้อยสูงเนิน, วัตสาตรี ดิถียนต์

  1-10

  • PDF

• การบริหารงานวิชาการตามหลักอิทธิบาท 4 ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

  น้ำเพชร บุดดีคำ, พระครูวินัยธรวรวุฒิ เตชธมฺโม (เฮียงเหี่ย), สุนทร สายคำ

  11-21

  • PDF

• แนวทางพัฒนาการนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษา ศูนย์ส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาเครือข่ายอำเภอปางมะผ้า (กลุ่มลุ่มน้ำลาง) สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1

  อภิชาติ พุทธวงษ์, สุภาภรณ์ กิตติรัชฏานนท์, วิทยา พัฒนเมธาดา

  22-34

  • PDF

• Factors Influencing Gender Equality among LGBTQ+ Individuals in Thai Local Administrative Organizations

  Chunipha Poedloknimit, Chonnapha Punnanan

  35-48

  • PDF

• พุทธวิธีปรับเปลี่ยนพฤติกรรมป้องกันภาวะแทรกซ้อนจากโรคความดันโลหิตสูง ในผู้สูงอายุตำบลด่านเกวียน อำเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา

  พระครูขันติธรรมธารี

  49-60

  • PDF

• Behavior of Social Media Usage for Working and Information Perception of the Director, Primary Level of the Ministry of Education and Sports of the Lao People’s Democratic Republic

  Sengphachanh Phachanh, สตรีไทย พุ่มไม้, อรอนงค์ ผิวนิล, นพวรรณ เสมวิมล

  61-69

  • PDF

• การพัฒนาแนวทางการนิเทศภายในของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5

  ธนชัย เวียงเทียมขวา, สายัณห์ ผาน้อย, จิราพร วิชระโภชน์

  70-82

  • PDF

• การบริหารแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ตามหลักอิทธิบาท ๔ ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุดรธานี

  ภคิน พินิจมนตรี, สัมฤทธิ์ กางเพ็ง, เกษม แสงนนท์

  83-95

  • PDF

• หลักการกุญแจเก้าดอกของสถาบันพลังจิตธรรมะจักรวาล (PDJ institute) ประยุกต์กับหลักสัปปุริสธรรม 7 เพื่อการสื่อสารเชิงบวกในการส่งเสริมนโยบายการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพของกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา

  ฐิวรา โรจนสกุลเกตุ

  96-106

  • PDF

• การบูรณาการหลักสัปปายะธรรมสำหรับการบริหารแหล่งการเรียนรู้

  ธนิดา พูลเจริญ

  107-117

  • PDF

• ปัญญาประดิษฐ์ (AI) : กับรูปแบบการนิเทศสมัยใหม่

  บุษกร วิเศษสมบัติ, จอมพงศ์ มงคลวนิช, พัลลภ พิริยะสุรวงศ์, ปรัชญนันท์ นิลสุข

  118-129

  • PDF

• Navigating the Past, Present, and Future of Taiwan's Restaurant Management Education: An In-depth Analysis

  Feng Chi- Hung, Chiu Tsui-Hua

  130-141

  • PDF

• แนวทางการขับเคลื่อนโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาโดยผ่านวงจร PDCA ของสถานศึกษาในศูนย์บริหารการจัดการศึกษาแม่ยวม-แม่คง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2

  ธีรศักดิ์ อุปกิจ, สุภาภรณ์ กิตติรัชฏานนท์, วิทยา พัฒนเมธาดา

  142-154

  • PDF

• แนวทางการขับเคลื่อนโรงเรียนแห่งความสุข สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

  มยุรี อินทรโชติ, ศิริพร ทองแก้ว, สุบิน ยุระรัช

  155-169

  • PDF

• แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูในโรงเรียน ศูนย์การบริหารการจัดการศึกษาป่าแป๋ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2

  สมใจ ปัญญาสงบ, นลธวัช ยุทธวงศ์, วิทยา พัฒนเมธาดา

  170-184

  • PDF

• การประเมินโครงการส่งเสริมทักษะอาชีพอิสระ สร้างรายได้ระหว่างเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านสันยูง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

  สุพัตรา หนูทองอินทร์, ธณัฐชา รัตนพันธ์, นพรัตน์ ชัยเรือง

  185-199

  • PDF

• ปัจจัยส่งเสริมการเป็นสมาชิกชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2

  ฐิติรัตน์ สมงาม , โกศล มีคุณ

  200-211

  • PDF

• วัฒนธรรมองค์กรที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารจัดการของโรงเรียนขยายโอกาส ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4

  หรรษพร ศรีสระ, ธณัฐชา รัตนพันธ์, สุภาพ เต็มรัตน์

  212-226

  • PDF

• ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานของครูสถานศึกษาเอกชน สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดนครศรีธรรมราช

  เกียรติวงศ์ ศรีสังข์, ธณัฐชา รัตนพันธ์, สุภาพ เต็มรัตน์

  227-239

  • PDF

• The Effects of Problem-based Learning Approach on Junior High School Chinese Students’ English Speaking Skill

  Yanru Gao, Anchalee Chayanuvat

  240-252

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับสื่อประสมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตอุดรธานี

  จิราวรรณ พาชอบ

  253-261

  • PDF

• การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหา DCP2C เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

  สมบัวคำ กองสิงห์

  262-278

  • PDF

• การให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง เด็กที่มีความต้องการพิเศษ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดยโสธร

  ดอกแก้ว มะโนมัย, นวรัตน์ ไวชมภู

  279-292

  • PDF

• การพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยการจัดประสบการณ์ร่วมกับการใช้คําถามตามแนวคิดของบลูม

  ทิพย์อักษร พุทธสริน

  293-307

  • PDF

• รูปแบบการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษาเพื่ออนุรักษ์วัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น

  Phra Taxi Keokalong

  308-320

  • PDF

• ผลการใช้วิธีสอน Model - Lead - Test ร่วมกับหนังสือภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการแปรงฟัน ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ระดับชั้นเตรียมความพร้อม

  มนเดช หมิดทองคำ, ภาสุดา ภาคาผล

  321-335

  • PDF

• แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในสภาวะการเรียนรู้ถดถอยของโรงเรียนปางมะผ้าพิทยาสรรพ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาแม่ฮ่องสอน

  ญาณภัทร วิไลจันทร์, นลธวัช ยุทธวงศ์, วิทยา พัฒนเมธาดา

  336-348

  • PDF

• การพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเอกชนในจังหวัดขอนแก่น ด้วยกระบวนการนิเทศแบบระบบพี่เลี้ยงร่วมกับการชี้แนะสะท้อนคิด (Coaching and Mentoring)

  จินต์กวี แสงอรุณ

  349-363

  • PDF

• ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการเข้าร่วมกิจกรรมกีฬากับความสำเร็จของนักกีฬา ในการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ “พลศึกษาเกมส์”

  อนันต์ เสมรสุวรรณ, สุริยาพร เค้าไพบูลย์

  364-376

  • PDF

• การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนเขตคลองสามวาสังกัดกรุงเทพมหานคร

  ภิญญาพัชร์ แจ่มเรือน, ธารินทร์ รสานนท์

  377-389

  • PDF

• รูปแบบการบริหารการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรฝ่ายพัฒนานิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเพื่อพัฒนานิสิตนักศึกษาในศตวรรษที่ 21

  ประสาท จูมพล, โกศล มีคุณ, วิภาภรณ์ ภู่วัฒนกุล, ธารินทร์ รสานนท์

  390-405

  • PDF

• ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของครูกับการปฏิบัติงานวิชาการของครู ในศตวรรษที่ 21 ในโรงเรียนเขตคลองสามวา สังกัดกรุงเทพมหานคร

  สิริพร บุญพา, ธารินทร์ รสานนท์

  406-416

  • PDF

• รูปแบบแหล่งการเรียนรู้ตามหลักสัปปายะธรรม สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร

  พิชญวรัฏฐ์ พูลเจริญ

  417-431

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การแต่งกลอนสุภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มแข่งขันร่วมกับบอร์ดเกม

  สุธาทิพย์ เกตุก่อ, ภาสุดา ภาคาผล

  432-442

  • PDF

• การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ เทคนิค KWL-Plus ร่วมกับเกมทางการศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

  ดุสิตา พรหมมี, ภาสุดา ภาคาผล

  443-455

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง Present Simple Tense ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบร่วมมือ ด้วยเทคนิคกลุ่มแข่งขัน (TGT)ร่วมกับบอร์ดเกม

  วัศยา สุขแก้ว, ภาสุดา ภาคาผล

  456-467

  • PDF

• ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายกับตัวเรา โดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับกรณีตัวอย่างที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์

  โยษิตา กาสุข, อลงกรณ์ อัศวโสวรรณ

  468-480

  • PDF

• การศึกษาวิเคราะห์ตำนานอุรังคธาตุในฐานะมรดกโลกทางวัฒนธรรม ของชุมชนสองฝั่งโขง

  ศศิธร ล่องเลิศ, ยูเคส ศากยะ

  481-493

  • PDF

• ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา เขตพื้นที่อำเภอสะเดา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3

  ปรมาพร บุญศิริ, ศัจนันท์ แก้ววงศ์ศรี

  494-509

  • PDF

• เศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ: กับศาสตร์แห่งการประยุกต์ใช้ที่ยั่งยืน

  นายพรชัย วันทุม, หาญ เถาตาจันทร์, พระมหาจารุวัฒน์ จิรวุฑโฒ, เศรษฐา ภูศรีโสม, กษิดิศ นวเสรี

  510-521

  • PDF

• Active Learning : การจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาในศตวรรษที่ 21

  นายพรชัย วันทุม, สมควร นามสีฐาน, พระครูสุนทรวินัยรส, ทองคำ เกษจันทร์, พระครูธรรมธรวีรยุทธ กุสลจิตฺโต

  522-533

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง กฎหมายกับชีวิตและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฎการณ์เป็นฐานร่วมกับแอปพลิเคชันออนไลน์สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

  ทิวพร ส่งศรี, อลงกรณ์ อัศวโสวรรณ

  554-567

  • PDF

• พุทธนวัตกรรมการสื่อสารพุทธธรรมเพื่อสังคม

  พระมหาวิทวัส กตเมธี, ประยูร แสงใส, ยุทธวีระ ศรีกัณหานนท์

  568-577

  • PDF

• กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความเป็นพุทธศาสนิกชนตื่นรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนวัดเวฬุวัน จังหวัดนครสวรรค์

  พระมหาวิรัตน์ รุ่งเป้า, ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ

  578-590

  • PDF

• องค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในยุค BANI World

  ซูฮัยรี บืองาฉา, นัสรียะห์ อาบู

  591-598

  • PDF

• รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลของนักศึกษาหลักสูตรการสอนสังคมศึกษา ในกระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

  ประสาท จูมพล

  599-610

  • PDF

• การจัดการความรู้ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่น : กรณีศึกษากลุ่มทอผ้าฝ้ายบ้านโนน ตำบลขามป้อม อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม

  ปริชต์ สาติ, วนิดา พรมหล้า

  611-625

  • PDF